听课共交流 评课促成长 --五台县东冶实验小学教育集团一校区持续深化“五个一”活动之“公开课”

听课共交流  评课促成长

    --五台县东冶实验小学教育集团一校区持续深化“五个一”活动之“公开课”

为持续深入践行《五台县教育科技局持续深化教育教学质量提升“五个一”活动的通知》精神，根据《五台县教育科技局持续深化教育教学质量提升“五个一”活动重点工作暨第三轮督导交流工作安排》精神，五台县东冶实验小学教育集团一校区听评课活动继续进行。 2021年10月8日上午，魏波书记、学校教导处相关人员与同年级同学科教师及本学期新进学校同学科教师共同听了新上岗六（4）班李丽娜老师和孩子们上的一节公开课。

李老师执教的是六年级上册第三单元《分数除法的混合运算》。新课的导入环节采用了复习的方式，让学生们对已学知识“整数、小数除法的混合运算”进行巩固、温习，以此架起与新知识间的桥梁。新知环节引导学生自主探究解决例题，反馈交流。引导学生通过“看、想、算、查”四个步骤进行练习。一看，看清题中的数和运算符号；二想，想先算什么后算什么，怎样计算更合理简洁；三算，书写格式正确，认真计算；四查，一步一回头，算一步查一步。之后通过做书本中一些同例题相仿的练习题，让学生整理自己的思考过程，从而上升到理性的高度，学会正确解题。最后让学生回顾这节课所学内容，并说说自己有何收获，引导学生理清知识结构，形成完整认识。

课后，很快进入评课环节，老师们各抒己见，畅所欲言。既交流了执教老师的可借鉴之处，如：学生上台板演，书写规范认真，看得出来常规课堂教学训练有素。又直言不讳地提出了改进建议，如：可利用展台共同分享孩子们的演练过程，加大练习力度，教师的课堂激励评价语言要丰富。

魏波书记指出李老师课堂教学中的优缺点，着重提出宝贵的指导建议，教师课堂教学语言组织要条理，表述要准确，语调要有变化，重点部分要突出强调。课件呈现时间要把控好。备课时要灵活运用教材。日常教学要加强组内教研。

听评课活动不仅为教师们搭建了展示自身教育教学水平和交流学习的平台，更有利于促进教师的专业成长。尤其对新上岗的教师来说，可以说是促进自己快速成长的绝佳时机。五台县东冶实验小学教育集团一校区的全体教师，定会珍惜机会，互相学习，取长补短，共同进步！