课堂教学展风采 互听互学共提升 --五台县东冶实验小学教育集团一校区持续深化“五个一”活动之“公开课”

课堂教学展风采  互听互学共提升

--五台县东冶实验小学教育集团一校区持续深化“五个一”活动之“公开课”

为持续深入践行《五台县教育科技局持续深化教育教学质量提升“五个一”活动的通知》精神，根据《五台县教育科技局持续深化教育教学质量提升“五个一”活动重点工作暨第三轮督导交流工作安排》精神，五台县东冶实验小学教育集团一校区听评课活动继续进行。 2021年10月9日上午，徐向英校长、学校教导处相关人员与同年级同学科教师及本学期新进学校同学科教师共同听了新上岗五（7）班杨虹老师和孩子们上的一节公开课。

杨老师执教的是六年级上册第三单元第9课《猎人海力布》。新课的导入环节采用复习的方式，让学生们回顾了文章的主要内容。新知环节引导学生自主探究，从海力布的语言、动作、神态等描写中感受海力布热心助人、舍己为人的精神。为了让学生学习创造性复述，引导学生变换角色，分别站在海力布和乡亲们的角度展开想象，体会面对洪水即将侵袭海力布和乡亲们之间的矛盾冲突。最后，让学生们发挥想象，完成小练笔，为这个故事设计一个完美的结局。

课后，很快进入评课环节，老师们各抒己见，畅所欲言。既交流了杨老师课堂教学中的优缺点，又直言不讳地提出了改进建议。课堂教学环节设计合理，要注重突出单元训练重点，对细节处理、学生掌握知识扎实等方面需狠下功夫。

徐向英校长肯定杨虹老师基本素质不错，可塑性强。在教学中要注意教师在孩子们面前方方面面的示范作用，板书要规范认真。学习提示要求要明确。小组合作要有价值，组内人员分工要明确，人人都要有话语权。在常规教学中要注重培养学生用铅笔在课文中勾画、批注的良好阅读习惯。课堂教学要体现完整性，如:本节课的教学，从整体入手，品析课文，最后应再回归整体。

听了老师们的建议和徐校长的专家指导，新上岗老师们纷纷表示，一定会在五台县东冶实验小学教育集团这个大熔炉里，不负众望，认真修炼，不断学习，快速成长！