实验小学四（3）班线上教学纪实

疫情无情师有情 网络教学传真情

       严冬料峭窗外寒，疫情无情师有情。为了阻断疫情向校园蔓延，确保师生身体健康，实验小学积极响应上级部门“停课不停学”的要求，全面开启线上教学，转眼间线上教学一个月有余了，四（3）班的线上教学进行的十分顺利，“孩子们学的更好，疑问更少。”一直是本班老师的坚持和骄傲。

       各科老师线上直播教学截图

        网课期间，老师们并没有因为疫情居家就对孩子们的教学有丝毫松懈，反而比平时更加用心。教数学的李老师和教语文兼班主任的郑老师家里都有不到三岁的小孩，但视频教学中没有一次出现过孩子的身影，一次，郑老师家的小孩因生病哭闹的找妈妈，班里的孩子们隔着屏幕隐约听到了孩子的哭闹声，家长和学生们纷纷劝郑老师先看看孩子去，但郑老师很淡定地说："没事，有我妈看着呢，一会儿就好，咱们专心上课。”郑老师不仅在课堂上为学生传授专业知识，而且潜移默化影响着学生，上好“身教重于言传”的修身课。她用自己的真情和学生一起努力共同完成好这堂思想教育课。上课时间，孩子们也能如学校一般严格要求自己，每天都会穿着统一的校服，提前十分钟整整齐齐的坐在屏幕前，而家长也十分配合，都能给孩子安排一个安静的环境，所以在师生互动时，四（3）班的网络“教室”永远只能听到提问和回答问题的声音，不会出现与之不相干的一点噪音。

       学生线上专心上课截图

       作为班主任的郑老师更是尽心尽责，网课期间时刻和家长联系，询问孩子们最近上网课的情况，难免有孩子们生病，郑老师还会提醒家长多给孩子喝水，注意观察孩子是否有发烧，会时刻关注孩子的病情，一旦有好转，孩子们也很乐意上网课，立马回到了我们的线上“教室”，有家长和郑老师说：“郑老师，我家孩子喜欢您比喜欢我多。” 郑老师还不忘和其他代课老师沟通，互相沟通孩子们完成作业情况，及时调整作业量，以免孩子们课业负担重。询问孩子们上网课的情况，一旦有不开摄像头，或上课不专心的学生，郑老师会及时和家长联系询问原因，督促孩子上课认真听讲。

       有一种力量叫团结，有一种力量叫担当。课前，各科老师分组积极研讨，精心设计每一节任务清单，课堂上老师们认真组织学生学习。同学们紧跟老师的脚步，按时完成老师布置的作业，各科教学稳步进行。一份份认真的作业、一次次细致的批阅，让我们隔着冰冷的屏幕却能感受到学生们学习的热情和老师们认真批阅的温暖。

       各科认真批阅作业的截图

        在学习之余，四（3）班的孩子们都有效利用课余时间，培养着自己的兴趣爱好，一幅幅活泼的画面，一首首悦耳的歌曲、一件件精美的手工，让孩子们锻炼身体的同时在艺术中陶冶了情操。

       孩子们丰富的课业生活截图

       “陌上花已开，希望次第来”。实小一校区全体师生同心协力，共克时艰，相信我们期待的美好、健康和快乐将很快如期而至。愿我们早日相逢在美丽实小，回归书声朗朗、歌声飞扬、欢声笑语的校园生活。