五台县实验小学一校区五（10）班语文教学感想

“疫”起上网课  春暖花会开

       受疫情影响，我们实验小学师生不得不把课堂由教室转向“云”端，如何把课上得更吸引屏幕那头的学生，并让他们有所收获，是每一位老师的共同目标。

       虽说是在网上授课，与教室里讲课相比有明显的隐匿性。但我觉得网课更有挑战性，要更大程度上使学生受益。每节课前我充分备课，注重基础。把本节课的知识点有针对性地罗列在教案本上，层次分明，重难点突出明显。设计课堂问题做到优生，中等生，学困生都能够有话说，不漏掉一人。

       针对网课及时反馈有困难，我使用钉钉会议上课，实时洞察，监督学生 ，大部分同学都能积极配合，认真听课，仔细做笔记，大胆答疑，效果不错。

       课上分析过的问题，效果究竟如何？下课立马布置与该问题密切相连的作业，来检验学生的听课效率。当然作业布置要“有发必收，有收必该，有改必评，有错必究”。

       遇到特困生我与之微信视频，进行一对一辅导，做到不让一个孩子掉队。

       春暖花会开。我们教师的阵地无论在家还是在学校，无论是分散还是集中，我都绝不懈怠备-讲-批-辅-改的每一个细节。面对当前的形势，要共克时艰，时时牢记为党育人、为国育才，全面落实立德树人的根本任务，永远追逐“新智慧教育”梦想，期盼着早日团聚于校。