五台县东冶实验小学教育集团一校区线上教学活动纪实

线上教学促成长 云端课堂展风采

—东冶实验小学教育集团一校区线上教学活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：东冶实验小学全体师生居家上网课已一月有余，线上教学活动依然有条不紊地进行着。

四（8）班数学教师范丽丽充分发挥“互联网＋教育”的作用，运用中小学智慧教育平台等组织学生在线上自主学习，用微信“每日交作业”小程序、微信语音同步答疑、录制视频习题解答、作业批阅及反馈等方式开展一系列教学活动。

停课不停学

一部手机，一副桌椅，成就了此时的美好时光。

读学

“一日之计在于晨”。早晨是一个人记忆的最高峰，早读不是文科的专利，数学也需要。数学早读给予学生确定的梳理与记忆知识体系的时间，早读课可以帮助学生提高自主学习能力，激发学生的学习兴趣。

玩学

为使学生保持良好的学习状态，范老师提醒孩子们适当进行体育锻炼，严格控制电子产品的使用时间，做到劳逸结合。

探学

烙饼虽然是我们日常生活中常见的一种家务劳动，但里面蕴涵的数学问题和思想确是深刻的，为了让学生体会在解决问题中优化思想的应用，范老师在课前让学生在家长的指导下自己动手烙烙饼，探究其中的道理。

                         写学

写学，就是学生一定要学会记录自己的“学思笔记”，养成一边听课一边记录公式、重点句子以及课上的感受与思索，同时还要养成按时认真完成作业的习惯。

范老师不仅教他们学习知识，还非常关心他们的身体健康，学习之余，教他们一起做手工、画画、做防疫小卫士手势操等。

手工

思维导图

防疫小卫士

学生表现这么棒，奖励是必不可少的，形式多样的奖励方式使学生在进行一些枯燥任务的时候更快乐，更愿意去达到一些挑战性的目标，动力十足地继续前行。

线上教学改变了学习的地点与方式，但没变的是老师们的责任与担当，是同学们的自律与专注。特殊时期，别样课堂，隔空不隔爱，停课不停学，愿花开“疫”散，学子早日回到美丽的校园。