五台县东冶实验小学期中检测质量分析会

质量分析找差距  精准施策促提升

--五台县东冶实验小学期中检测质量分析会

“善之本在教，教之本在师”。教学质量是学校的生命线，期中考试是一个学期的中转站，是对本学期前阶段教学的反思，是查漏补缺的最佳时机。为了总结经验，全面了解各学科教学的现状，寻找存在的问题，以利于今后的教育教学工作顺利开展。2021年5月7日下午，五台县东冶实验小学在教导处的组织下，进行了本学期期中检测质量分析会，老师们共同总结交流，促进教学质量提升。

本次分析会分为四个环节：

会议第一项由教务主任胡艳丽利用具体数据对本次期中考试进行详细地分析，将各班各学科的均分、优秀率、及格率等方面做了横向与纵向比较，使每位老师更加清晰地了解了各门学科、各个班级在整个年级的分层与定位。用数据说话，让老师们明确自己所带班级的问题，明确今后努力的方向。

会议第二项由老师们就自己所带班级科目进行深入细致地剖析原因，找问题，找差距，寻找整改措施。归纳起来，概括如下：1.把力量放在课内，要打造高效课堂，向40分钟要质量，把握好重难点，精准施教。2.想方设法调动学生的积极性，多用激励评价。3.做好培优补差的工作，抓好尖子生的培养和后进生的指导，平时多关爱后进生。4.抓好班级管理，细节决定成败。5.表扬与惩罚并举、培养班干部、调动学生自主管理。

会议第三项由教研主任杨冰蕊就今后如何提高课堂教学效率进行经验介绍。杨主任强调要抓紧课前时间，发挥集体教研的优势，析原因，找措施，齐奋进。

会议第四项由徐向英校长作总结发言。首先徐校长对老师们的工作态度、敬业精神给予了充分的肯定，并推心置腹地提出整改措施：1.辛苦在前。备好课，加大课堂作业批改力度。2.关注班级管理的情况，更要关注学生学习的情况。3.教师语言要口齿清楚，声声入耳。每个字、每句话、每个知识点都要清楚地送到学生耳朵里。4.照顾好每一位学生。尽量少用齐问齐答，加强个别提问。5.要充分利用好当堂检测，注重个体反馈。徐校长期待大家在以后的教学工作中狠下功夫、脚踏实地、再接再厉，向着更高、更远的目标迈进。

通过本次质量分析会的召开，老师们对今后的工作有了明确的目标和安排。大家纷纷表示，要利用好接下来的时间，静思己身，勤勉为先，让有限的时间发挥出最大的能量！