师徒结对共成长 青蓝携手同追梦 --五台县东冶实验小学教育集团一校区开展“师徒同课异构”活动

师徒结对共成长  青蓝携手同追梦

--五台县东冶实验小学教育集团一校区开展“师徒同课异构”活动

为促进青年教师快速成长，提高课堂教育教学水平，进一步夯实青年教师各项教学基本功，形成以老带新、以新促老的发展新格局，2021年12月3日，五台县东冶实验小学教育集团一校区继续开展“青蓝结对师徒同课异构”活动。徐向英校长、教导处相关成员和各年级所有数学老师共同听了四年级数学胡红梅老师和徒弟武艳丽老师同课异构《对策问题》。

师傅胡红梅老师，曾荣获“五台县优秀教师”、“五台县课改优秀教师”、“五台县教学能手”等荣誉称号。胡红梅老师在教学时，从学生喜爱的游戏入手，设计了玩扑克牌的环节引入新课，激发了学生的学习兴趣，由此引出本节课要探究的内容。接着通过生动的故事情节让学生感受“田忌赛马”中的对策问题，学生不由自主地进入了探索最佳对策的思索中。学生通过小组合作，在自主探讨中发现田忌一共采取的策略有六种，但只有一种策略能赢齐王。最后通过模拟比赛，让学生发现田忌要想获胜，必须让齐王先出和应用对策。

徒弟武艳丽老师从扑克牌游戏引出“田忌赛马”，通过扑克牌比点数的大小来激发起学生的学习兴趣。然后播放关于“田忌赛马”的视频，从视频中学生知道了田忌赛马的故事，也知道了本节课的要点和难点。课中，武老师还让学生进行了小组交流，通过交流，学生知道了田忌一共有6种应对的策略。最后，又让学生之间自己进行了一场课前的扑克牌游戏，让学生感受到了这节课自己真正学到了知识，也知道了生活中做事要讲究策略。     

评课环节，老师们争先恐后发表各自听课感受。大家一致认为，师傅胡红梅老师比徒弟武艳丽老师方方面面略高一筹，胡老师引导语精湛，练习题型扎实到位，学生训练有素。徒弟武老师成长很快，比上次有明显长进，教研组老师团队合作意识强。板书设计有待进一步提高。

徐向英校长指出，师徒表现都不错。具体来说，师傅胡老师经验丰富，语言结构清晰，重难点突出，学生口头表达能力突出，让学生自己去总结田忌取得胜利的条件是什么，加深了学生的印象。整节课下来，学生掌握了生活中做事要讲究策略，才能取得胜利。徒弟武老师入校时间虽较短，但成长进步很快，教态自然亲切大方，教学思路清晰，反应较快，应变能力强。环节操作火候尚欠，方法应用比较肤浅。建议老师们在备课时，让孩子们做好课前准备，每人都带上几张扑克牌，在课尾教学环节，设计让孩子们同桌互相玩纸牌游戏，亲自感受如何采取对策才能获胜。

本次“青蓝结对师徒同课异构”活动，为促进青年教师迅速成长，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用创造了条件。老师们纷纷表示，一定会珍惜机会，加油干，加劲干，干出更好成绩！