实小一校区六（3）班线上常规教学纪实

落实教学常规   打造高效课堂

       停课不停学，线上精彩多。面对突如其来的疫情停课通知，线上教学已一月有余老师们慢慢总结了一些经验，有条不紊地进行安排与部署，优化预案落实步骤，有质量、有温度地在线上有序展开。用教育的温暖来驱散孩子的恐慌。疫情来了，不要怕！我和你们在一起！

       教学常规是对教学过程的最基本要求，包括备课、上课、作业批改、辅导、评价五个环节，实小一校区常规教学汇总如下：

       1、精心备课是实现高效课堂的前提

       从某种意义上说，课堂教学的质量取决于备课的质量。“有效备课”应是“高效教学”的根基。只有打好课堂的根基，才能真正成就高效课堂。

       2、激情上课是提高课堂效率的重要因素

       讲课的时候要充满激情，充分调动学生的情绪。设置悬念，激发学生的好奇心，再利用学生对文本理解的差异性，促使学生开动脑筋、主动学习，打破被动接受知识的局面，提高课堂教学效果。

       三、作业批改是提高教学质量的重要保证

       “特殊战疫”时期，围绕学校“深度学习”这一主题，聚焦作业研究，从“精准设计、精准批改、精准辅导、答疑互动  ”四方面入手，落实线上作业管理流程，助力线上学生的深度学习，有效促进线上教学质量的提升。

       每一次作业的精心布置，每一份作业的认真批改，每一句批语的用心呵护，不仅仅传递的是知识，更彰显了老师们尽心尽力、敬业奋进与学生的自律成长、乐学善思。

       抗疫教学路，征途不孤单。居家学习，教师全程陪伴。这边一个你那边一个我，成为云端旖旎的风景。相信我们的真诚与执着定会影响屏幕前的实小一校区的每位同学，愿同学们在这次独特的人生际遇里收获满满。当这场疫情退却，永远保留在记忆中的必是我们奋斗拼搏的样子！