五台县阳白中学“三课一活动”之名师讲座活动纪实（苏小东老师）—— 班级管理中的辩证法

      ----五台县阳白中学“三课一活动”之名师讲座活动纪实

  五台县阳白中学网讯：阳白中学砥砺前行，务实上进，蓬勃发展。为进一步深化“五个一”活动，全面提升课堂教学效率，打造高效课堂，更好地拓展应用“青蓝计划工程”，阳白中学持续开展“示范引领，全员提升”公开课听评课活动。

教科局上策“五个一”活动的持续推动滋养着五台县阳白中学，2023年6月14日上午第二节课，青年教师苏小东老师组织开展了名师讲座《班级管理中的辩证法》,教导主任李泽鹏以及各位班主任及教师参与听课活动。

苏老师指出他所用的班级管理策略，指出优秀教师应该具备的几个特质-----业务精，有爱心，肯吃苦，讲师得，善思考。

在随后的交流中，大家提出班级管理日常中常见的问题，大家畅所欲言，对这些问题各抒己见，最终汇总成有用的班级管理策略。

班级管理的内容包含以下几点：

第1，疏堵结合，凝沙成塔

第2，学生易受环境影响，班级是他们最明确关注的环境。树立良好班风优化班级环境是新班级成立后的第一要务。

第3，苏老师指出，教师要平静的欣赏差异的魅力，差异是绝对的，差生是相对的，我们要尊重差异，承认差别，待差生应口是心非。

第4，不要说孩子笨。教师是园丁，教师的工作不是剪冬青，也不是培育转基因大豆高粱。而是让玫瑰成为最亮丽的玫瑰，青松成为最挺拔的青松。

第5，经过严格的限制，严密的监督，学生已经自觉地把纪律铭刻在心中，初步养成良好的习惯，经过班主任的引导，班干部的带动，同学们树立了正确的目标，也具有了主人翁的责任感，班集体形成巨大的凝聚力。

第6，内外结合，稳中求进

内因是变化的根据，外=外因是变化的条件。学生最愿意接受新事物，最容易受外界影响。班主任要把学校和社会两个方面结合起来。内抓建设，外界东风，促进班级的稳定发展。

我们要给学生的不是一个宁静的校园，而是一个多彩的世界。

阳白中学必将砥砺前行，在五个一活动的持续推进中创造辉煌!