五台县实验小学一校区五（3）班线上作业批改纪实

作业云批改  隔空不隔爱

      “教者若有心，学者必有益。”作业设计是一门艺术，也是一种创新。特殊时期，老师们从“精准设计、精准批改、精准辅导”三方面入手，落实线上作业管理流程，助力孩子们线上课堂的学习。

       在线批改一方面缺乏老师和同学的在场，学生缺乏作业的氛围。另一方面由于在线作业批改反馈隔着屏幕，班集体已是虚拟化，激励的影响力度与现实课堂相比要减弱很多。因此，要多给学生一些鼓励。比如在作业评语里加油打气，加上一个笑脸，加上一个赞；把批改中选为优秀的作业，及时分享到班级群中；在班级群内颁发电子奖状等。孩子们有了新鲜感，他们就会更加积极。

       通过批改作业，老师们发现孩子们在学习中存在的问题，并及时帮助解疑，让学生清楚地知道自己的问题出在哪里，及时订正，补缺补差。老师们细心指导、督促学生补齐短板，实现家校零距离对接。