五台县实小集团一校区四年级线上活动纪实

隔空不隔爱  停课不停学

        停课不停学，病毒不能阻挡我们学习的脚步，更不能阻挡我们成长的步伐。隔空不隔爱，停课不停学，学习不延期，疫情虽然阻止了我们上学的脚步，却挡不住我们学习的热情和师生间的距离。

       为了真正落实“停课不停教”，让孩子能与老师互动、交流。四（11）班老师们利用钉钉会议，企业微信公众平台在学习上与孩子们进行线上授课辅导；使用“网上课堂直播”我以为我们应该轻松一点，不用自己亲自上阵了，但是一天下来发现比自己上课还累。首先是我们老师也要观课，不能学生看，老师不看，在看的过程中，遇到重点，难点要提醒给学生，每讲一节课，我们不仅要记笔记，还要写出听课反思，用课堂记录的形式上交到学校，上传学生观课，写作业照片，老师和学生互动的截图，在线答疑等系列的事情。

       对于学生的问题，我们要逐一的去回复。上交的儿十份作业，老师要认真的去批改，认真的去点评。总是匆忙，觉得时间不够用，在和家长互动的过程中，促进了感情的交流，忙是值得的，虽然孩子们的作作业需要我大量的时间去批改，改完之后还要做总结和点评当天所学的内容，为了检查孩子们的学习状况，老师们在作业展台群及时布置当天作业，认真批改每一位同学的作业，给予每一个同学鼓励和赞扬。

       本着健康第一的原则，老师们积极鼓励学生劳逸结合，学习之余做做眼保健操和广播体操和武术，进行适当体育锻炼和音乐陶冶，帮助家长做一些力所能及的家务 。丰富孩子们“宅”在家里的生活，孩子们体会到在家也可以很欢乐。                         

       静能生慧，阅读能让孩子插上善思的翅膀，你瞧，我们的阅读从没停止过。每天半小时的阅读活动，让孩子们徜徉书海、开阔视野、增长智慧。四（11）班的孩子们在班级展示群中交流读书感受，把“书香校园”搬回了家，着力于锻炼孩子阅读、写作的能力。                 

       在这特殊的日子里，我们四（11）班全体师生有了不一样的课堂，老师们一直用辛勤的付出践行着作为教师的工作职责；孩子们一双双努力求知的眼神如饥似渴地汲取知识的养分，不断充实自己；停课不停教、停课不停学，我们家校合作，一起携手，努力为孩子的健康成长保驾护航！

       疫情期间，我们不能到校学习，但是我们辛勤的老师早已经为我们准备好了一切，他们在家备课积极模拟直播授课，开通直播为我们疑惑解答。只为我们可以更好的掌握知识。停课是生命的保护，不停学是梦想的追求，博学而不穷，笃行而不倦。学习路上，我们从未停止。特殊的日子里，拥有不一样的课堂，采撷别样的收获。