2月22日下午,龙泉学校小学部召开了“语文教师作业设计能力提升”培训会,教科局督导组胡主任、韩主任和郭主任为进行了指导。

郑艳花老师根据去年语文作业的设计和操作,分别从双减政策要求、反思作业设计中存在的问题、设计作业的关注点、设计作业的要求等方面为我们作了详细的讲解。

老师们积极学习,认真体会,并发表各自的看法。大家共同的目标是为学生创造自主学习、互动学习、探究学习、研讨学习、随时学习、个性学习的充分条件。
韩主任为我们详细介绍优秀老师们有可操作性的做法,号召老师们紧跟时代,积极深化改革,提高教育教学水平。
胡主任的观点是以生为本,以培养学生的兴趣和习惯为宗旨,作业设计要有理有据,要遵循儿童的生理心理,布置适宜的适量的作业——书面+非书面。必须做到三个转变即“从注重知识向注重语言与思维转变、从注重量向注重质与效果转变、从短期成绩向长远发展转变”。
曲校长强调要牢记教科局领导的教诲,大家精诚团结落到实处,不要辜负上级领导的厚爱。

通过这次研讨,老师们更加清晰地了解了作业的意义,将作业设计看成是形成学生能力的一种学习活动。