五台县实验小学一校区示范课活动纪实
示范引领助成长，砥砺前行共芬芳
——五台县实验小学一校区示范课活动纪实
五台县实验小学网讯
为落实新课标理念，进一步加大课堂改革的力度，提升教师的教学水平，促进教师专业成长,培养学生学科素养，五台县实验小学一校区开展了示范课活动。5月15日，闫淑峰副校长、聂浩副校长以及全体英语老师聆听了杨晓花老师的示范课《Unit4 When is the art show?》
课堂伊始，杨晓花老师由一段有趣的视频baby animals导入，充分调动了学生的学习兴趣，从而引入本节课的话题单词kitten。以小猫kitten为主线，通过阅读排序题引导学生初步了解本节的主要内容。在进行整体阅读时通过分段进行讲解再加以不同类型的活动等环节后，让学生以小组总结小猫的成长过程及特点，并且能够运用句型They are….They have….They can….来复述小猫日记。这样极大程度地降低了阅读难度，也加深了学生对文本内容的学习。
杨晓花老师从学生的学情出发，研读教材，以新课标为导向，学生通过反复听，跟读，操练等方法积极参与，乐于思考。整节课以教师为主导，学生为主体，自主学习，小组合作，上台展示。杨晓花老师在让学生习得基础知识的同时，也为学生搭建了语言框架，让学生积极思考，创编日记，既增强了思维活跃度，又提升了语言的综合运用能力。
课后闫淑峰副校长、聂浩副校长以及全体英语老师，与上课的老师一起参与了评课、讨论活动。首先由杨晓花老师阐述本节课的重难点以及教学理念构思，再由高云霞老师、胡巧连老师进行点评，指出本节课的亮点和不足。比如 PPT 制作精美，课堂节奏把控得非常到位，内容呈现循序渐进，同时体现了学生的主体地位。
最后闫淑峰副校长、聂浩副校长进行总结：这一堂课准备得很精心，语言表达和课程设计都很出色。课堂容量大，结构紧凑，成功地完成了教学目标。对杨晓花老师的示范课给予了充分肯定，并提出了宝贵的意见和建议。示范引领，携手共进，此次示范课展示了实验小学一校区英语教师的魅力和风采，切实推动了学校教育教学工作，促进了教师专业化成长！
