教研筑基 集思广益 ——五台县东冶实验小学教育集团二校区教研活动纪实

教研筑基 集思广益

——五台县东冶实验小学教育集团二校区教研活动纪实

五台县东冶实验小学教育集团二校区网讯：学而不思则罔，教而不研则怠。为了更好地提高教育教学水平，促进教师专业化成长。2023年9月21日上午，东冶实验小学教育集团二校区负责人张灵、教务主任白灵深入语文教研组参加先周集体备课教研活动。        

本次教研活动由四年级杨春艳老师组织，重点研讨四年级语文上册第二单元课文《蝴蝶的家》。

首先，由主备人杨春艳老师谈整体教学思路：鉴于略读课文的教学要求，教师应放手让学生综合运用提问策略进行阅读。因此本课以问题贯穿，激发学生好奇心，在授课时主要分为三个部分。首先，教师引导学生交流前面几课学习的提问方法，并作简单归纳。在此期间给学生充足的时间独立阅读，将问题写在课文旁边，或用小纸条、问题清单等自己喜欢的形式记录。接着出示一些问题作为示例，如，“‘我’为什么为蝴蝶着急’”其他昆虫，如螳螂、蜻蜓、蜗牛，它们的家又在哪里呢。其次，引导学生对问题进行分类，展开小组交流说说自己提出了哪些问题，分别从哪些角度提出的。最后，让学生以小组为单位整理好问题清单后筛选出有助于理解课文的问题。

大家肯定了杨老师教学设计和整体思路的同时也提出了宝贵建议：

（1）拓宽提问角度，提出更多的问题。

（2）让学生交流读课文后的体会，感受作者关爱小生命的美好情感。

（3）充分利用前三课的课后问题清单，深入理解多角度提问题的含义。

教贵有思，思而行远。东实小二校区的语文教师们专注学习，深入研读新课标，力求对新课标背景下的教学有更全面、更深层次的认识，让核心素养落地生花，重构课堂的精彩。