绘思维导图  展英语之美

--东冶实验小学教育集团一校区线上特色活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：为进一步落实“双减”政策，激发学生学习英语的兴趣，创新英语作业形式，帮助学生改进学习方法、提高学习效率，使学生更好地学会运用思维导图进行总结复习,东冶实验小学教育集团英语老师徐海霞组织五（5）班、五（6）班、五（7）班和六（1）班的学生分别开展了以“四至六单元复习”为主题的英语思维导图创作活动。

思维导图活动方案

一、活动目标:

1、提高学生对英语学科的学习兴趣。

2、提高学生绘制和运用思维导图的能力。

3、激发学生的创意想法，发掘学生的创造力。

二、活动内容与要求:

1、围绕五、六年级教材4--6单元中的某一单元进行设计。

2、学生可以从英语书或英语相关资料中选择合适的材料进行抄写。

3、英文书写规范，字体美观，大小适中。

4、思维导图内容脉络清晰，能够有条理的梳理内容，图文并茂。

英语思维导图可以把枯燥的单词句子等知识点变成有利于学生记忆的有组织性的图，培养学生的思维方式。

活动过程中，同学们参与热情高涨，充分发挥自身的想象力和创造力，将所学知识与思维导图相结合，既巩固了所学知识，又培养了思维的逻辑性、系统性。

通过制作英语思维导图，不仅能够使新旧知识之间进行有效的整合，还能够提高学生的创造力和创新思维能力。

现在让我们来一睹学生们的优秀作品吧！

五年级优秀作品展

学生积极参与，优秀作品层出不穷。

六年级优秀作品展

瞧,我可爱的孩子们，棒棒哒！

孩子们用思维导图，对各单元的知识点进行分类整理归

纳总结，使所学知识系统条理化，十分有助于复习所用。

徐老师从整体布局，内容充实，色彩搭配等方面对同学们的作品进行了总体评比，并评选出48名“思维导图创作能手”。

思维导图创作能手名单

五年级

赵紫涵田海彤卫理渊韩慧慧李思怡徐雅涵刘菲宇韩镇泽

徐晨皓边智瑞田婧彤程若水贺旭升段子涵郭振宇赵家鑫

李浩然于慧璇王昱森高煜杰康凯琪吕皓轩姚馨蕾张雨馨

王翔瑜王芷涵韩雨辰赵甜

六年级

宋雅楠徐煜婷穆成英宋星熠郭昱熠赵漪萱王彦滕王子涵

刘雅欣王子睿张皓轩刘雅煊  陈政荣曲家贞刘浩宇王梓晗

贺竞仪王子敬赵申晨辰张耀

本次活动，不仅开拓了学生的创新思维，同时也加深了学生对知识的理解和运用，为有效复习，活用知识奠定了基础，更激发了学生学习英语的潜力和创造力。

在教育路上，我们将继续引导学生不断进行研究、创新，让特色作业伴随着孩子们快乐学习，快乐成长！