阅读课中引思考,品味别样的课堂
---阳白中学令狐晓庆老师公开课活动纪实
为了持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动的精神,落实“双减”政策,促进高效课堂,提高所有教师的课堂教学水平和教学质量,阳白中学继续推进“三课一活动”,组织听评课活动。3月1日上午,初中英语老师深入八年级教室,聆听了令狐晓庆老师的英语公开课——《He lost his arm but is still climbing.》。
阅读,对学生是非常重要的,但是阅读不仅仅阅读,还需要思考。本节课令狐老师对学生进行阅读指导,通过问题的设置,由简到难,让学生独立自主的思考,一步步发现问题,并且想出正确的解决办法。
课堂上,令狐老师直接利用图片和故事导入新课,让学生对攀岩提出自己的看法,引导学生输出语言,激发出孩子们对这项运动的好奇心。然后教师利用不同的阅读方法指导学生阅读文章,比如用快速阅读掌握段落大意,用仔细阅读回答每个段落设置的问题。整个课堂学生积极参与,课堂气氛良好。
同时,围绕本节课的话题,令狐老师引导学生思考如何在危急时刻做出正确的抉择和培养学生成为一名意志坚强的人。
整堂课,本班学生学习动机明确,敢于用英语进行表达。对于阅读篇目,令狐教师使用了恰当的阅读策略,引导学生从读前讨论,进入读中的思考,进行有效的思维训练。同时,读后的情感升华可以引导学生对于如何进行正确的抉择进行讨论。