五台县东冶实验小学持续深化“五个一”活动之“示范课”

名师展风采  引领促成长

---五台县东冶实验小学持续深化“五个一”活动之“示范课”

为持续深化教育教学质量提升“五个一”活动，全面落实“双减”政策，凝聚教育教学智慧，充分发挥名师的示范引领和辐射作用，4月7日上午，教导处相关人员和全体数学老师共同听了田水平老师和六（3）班孩子们上的一节《鸽巢问题》名师示范课。

上课伊始，田老师从游戏入手，设置悬念，激发了学生的学习兴趣和求知欲望。紧接着田老师抓住关键字“总有”“至少”，让学生理解关键字的意思，通过小组合作，让学生在具体的操作活动中证明结论是否正确，并从中提取出最优解决问题的方法——假设法，即平均分。最后田老师让学生再次动手操作，在初次发现规律的基础上，得出至少数=商+1。整节课层层深入、师生互动、生生互动，很好地体现了学生的主体地位，充分培养锻炼了学生的动手能力及语言表达能力。

精彩的课堂展示，给每一位听课教师留下了深刻的印象。在评课议课环节，老师们畅所欲言，纷纷发表自己的感受。大家一致认为田老师教态自然大方，课堂教学语言精练，教学环节环环相扣，由浅入深，循序渐进，动画演示突出重点，突破难点，课堂教学效果很好，非常值得大家学习。

胡艳丽主任点评：田老师是一位秀外慧中、多才多艺的老师。整节课教师引导得力、循序渐进，尤其是对关键词的处理非常到位，并合理运用小组评价方案，本节课确实是一节名师示范课。

杨冰蕊主任发表听课感言：田老师是一位非常上进的老师。整节课课件制作精美，动画演示恰到好处，真正做到了让学生手动、嘴动、脑动，充分体现了学生的主体地位。尤其是田老师能够激发学生学习数学的兴趣，是最值得大家学习的。

鲜花在前面，我们在路上！五台县东冶实验小学的全体教师定会在县教科局的坚强领导下，凝心聚力、不断前行，奋力谱写具有东冶实验小学特色的教育新篇章。