教育教学质量是学校的生命线，教学常规工作检查是教学质量督导的有效途径之一。伴随着2021年开学第二周的到来，紧张而忙碌的新学期带着希望蓬勃走来，县实小一校区本学期的教学常规检查工作也如约而至。

  根据教案检查项目，大家一项一项认真对比，取长补短，发现优点，反馈不足。老师们都能够态度认真，详实备好每一课。

  此次常规检查是依据我校制定的相关要求进行的，注重检查教案的质量。主要目的是对老师们开学初期的工作做一个记载，同时发现好的做法及时推广，发现问题及时纠正。下面从两方面对本次活动作以下总结：

      一、优点：

 1、全体教师教案数量达标，都能提前一周备课，能重视学生学习主体性和教师主导作用，按照“五步式”教学模式备课，注重课堂教学情境设计、合理安排内容，不同的教学内容采用形式多样的备课方法。

 2、教材基点把握准确，能显示教研教改思路，注意学法渗透，有教师活动、学生活动设计。

 3、合理使用信息技术手段，在教案备写中能看到课件、PPT等字眼。

 4、教案具有实用性和可操作性，重视对难点、重点的反复推敲。

      二、不足：

 1、个别集体备课过程简单，教学设计粗略，教学活动无体现。

 2、部分教师的教案二次备课不够详尽，无教后记。

 教案反映一位教师的教学态度，老师们要在不断钻研教学的同时，认真编写教案，把教好书的口号落到实处。

  这次教案检查展评，既发现了亮点，也找出了不足，突出了教学常规工作的个性管理，提高了教学工作的整体效益，也将促进我校教学质量的稳步提高，取人之长、补己之短，达到相互学习、共同提高的目的！

  在今后的工作中，我们要不断创新，不断进步，精心备好每一节课，用心上好每一堂课，认真批改学生的作业，耐心帮助困难中的每一位学生，让学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长，让每位学生的人生因我们而精彩！2021，撸起袖子加油干！

  总之，教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，不忘初心，坚守常规，不负家长重托，无愧光辉职业。聚力中国教育梦，凝心聚力再出发，是我们全体老师的心声。