青年教师听评课 研讨交流促成长——龙泉学校教师公开课

为持续深化“五个一”活动，不断提高教师的学科素养和教学能力，龙泉学校积极开展听评课活动。

3月8日上午第三节课，在初二年级主任苏恩老师的组织带领下，初二语文组全体教师听取了71班智雅惠老师的公开课——《小石潭记》。

教学中，智老师循循善诱，必要之处作出适当点拨，引导学生发现问题，解决问题。设置问题由浅入深，环环相扣。同时，这些问题带有思考性，很大程度上调动了学生的学习兴趣，也培养了学生的独立思考与总结能力。其中，引导学生分析文章使用的写景方法这一教学过程，更是形象生动，富有启发性。

同时，充分体现了学生的主体地位。实词积累与虚词积累作为文言文学习中重要的一环，在课堂上占有举足轻重的地位，智老师能抓住这一重点，将随堂背诵与检查相结合，有意识地锻炼培养学生的记忆能力，回归课堂本真，将知识点落实到位。

课后，听课教师对课堂进行了评议。大家指出，本节课教学目标集中明确，以学生为主体，教师为主导。但仍要继续完善讨论环节，让小组合作更好地为课堂教学添彩。

本次听评课活动，为青年教师搭建了一个良好的平台，磨砺了青年教师的专业水平，促使青年教师快速成长。