五台县阳白中学“三课一活动”之推门课课例赏析6.15——推门促质，添色成长

五台县阳白中学网讯：2022年6月15日上午，在教导处的主持下，学校部分教师听取了王璐瑶老师《咕咚》的新授课。

本文是一篇没有全文注音的课文，可借助图画或联系上下文猜借助图画阅读字、认字。课文有四幅图，对应课文的四个部分。学生可以逐一看图说图意，再读课文找出相应的段落，梳理文本信息。

王老师首先带领同学们巩固复习第一课时的生字。接着引导学生根据课文题目设疑，走进课文。再让学生借助图画阅读课文了解故事内容，通过小组合作表演来深入理解体会故事。最后通过总结明白在生活中，遇到任何事情不能听信传言，人云亦云，盲目跟从，一定要动脑筋想想或去实地看看，弄清事情的真相。

王老师整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。

王老师在本节课教学过程中充分体出了学生的主体和教师的主导作用。设计“阅读、合作表演”等环节，很好调动了学生的积极性，学生参与率极高，特别是老师能抓住学生的心理特点，创设一定的情境。教学设计丰富的内容，在整个教学过程中给

予了学生比较充分的自主探究能够让学生进行独立思考，鼓励学

生发表自己的意见，与同伴交流，并充分给足了学生动手、观察、交流、合作的时间和空间。

本次推门课活动为阳中教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使其在教学方面得到了磨炼提升，迅速成长助力，促使老师们在常态课教学上下功夫，努力提高每节课的教学效率。推门促质，提高了教师的业务水平，力求原汁原味的常态课出精彩，添色成长，促进了学校教育教学水平不断提高。