课堂磨炼展风采 观摩交流促成长 --五台县东冶实验小学教育集团一校区持续深化“五个一”活动之“公开课”

课堂磨炼展风采  观摩交流促成长 

    --五台县东冶实验小学教育集团一校区持续深化“五个一”活动之“公开课”

为持续深入践行《五台县教育科技局持续深化教育教学质量提升“五个一”活动的通知》精神，根据《五台县教育科技局持续深化教育教学质量提升“五个一”活动重点工作暨第三轮督导交流工作安排》精神，五台县东冶实验小学教育集团一校区听评课活动继续进行。 2021年10月19日上午，徐向英校长、学校教导处相关人员与同年级同学科教师及本学期新进学校同学科教师共同听了一（4）班申晓丽老师与孩子们上的公开课。

申晓丽老师讲授的是一年级语文上册第二单元第8课《zh ch sh r》。本节课共分为五个环节：复习导入，巩固新知；情境学习，观形学音；启发观察，练习书写；趣味谈话，整体认读；课堂总结，回归整体。教学开始时，申老师利用情境图，让学生通过观察图片认清所学声母的形，然后通过一些字的发音对比，教会学生发声母的音。书写的指导，申老师注重学生的观察、发现，注重要点的精准讲解，注重范写、练写和评价的结合。根据一年级小学生的年龄特点，教学中，申老师设计了各种情境、故事、游戏，通过调动学生眼、耳、手等多种感官的参与，充分激发学生的学习积极性，使学生在愉快的氛围中学习。整节课，申老师教态自然，语言亲切，教学环节环环相扣，教学过程科学合理，注重了学生学习方法的指导和学习习惯的培养。

课后，很快进入评课环节，老师们各抒己见，畅所欲言。听课老师们一致认为，申老师的课堂亮点很多，有条有理，有规有矩，有情有趣，注重对学生认真听讲、学会聆听、学会说话的语文能力培养，着实令人受益匪浅，回味无穷，非常值得大家学习。小小建议：课中操环节适当调整一下呈现时间。

徐向英校长对这节课给予高度评价，这是一节典型的示范引领课。课堂教学本身就是一种有缺憾的美，徐校长同时又提出可以使课堂教学精益求精的宝贵指导建议，本节课四个翘舌音声母的教学，要做到准确发音，难度很大。怎样突破难点，可以采用从平翘舌音拼音字母形对比到发音对比，教师借助手势，高频率让学生单独站起来大声读。还可加强听音辨析，加大个体训练力度。要充分利用传统教具字母卡片，让学生反复读，做到熟能生巧。徐校长还对老师们提出低年级教学切实可行的建议，不管是课堂组织管理，还是备课时对教材的处理……方方面面都要讲求方法，要把某些行为变成下意识，希望老师们努力做生活、工作中的有心人。

五台县东冶实验小学教育集团的全体教师，定会牢记徐校长的谆谆教导，殷殷嘱托，努力实践，迅速成长。