课堂是教学的生命线。教学理念的转变,教学方法的改革,教学效果的体现,都要通过课堂中师生的共同活动来彰显。为了更好地加强教学常规管理,深入地了解课堂,了解教师及其教学的“原生态”,推动教师钻研教材,打造高效课堂,持续推进“三课一活动”,将“五个一”活动引向深入,龙泉学校小学部持续开展听评课活动。
2021年6月11日上午第一节,小学部一、二年级全体语文老师及小学部杨校长聆听了一(6)班孙红艳老师的语文课《小壁虎借尾巴》。这是一篇科普童话,重在通过小壁虎向小鱼,黄牛、燕子借尾巴的故事,让学生了解动物尾巴的不同用处及壁虎尾巴可再生的特点,同时培养、发展学生观察能力,审美能力,朗读能力。讲授过程中,孙红艳老师充分运用“356”教学模式,让学生主动参与,通过小组合作交流,积极探讨等一系列活动来帮助学生获取新知识。
课后,先由孙红艳老师对自己的课堂教学设计、教学流程、教学效果进行说课反思。然后听课教师及时与授课教师进行交流反馈,研讨教学方法,交换教学心得,既肯定了授课教师的闪光点,又指出课堂教学中存在的问题及改进办法。


众人拾柴火焰高!我们深信,随着听评课活动持之以恒的深入进行,一定会给课堂注入活力,一定会提高教师的课堂教学技艺,一定会促进教学质量的提升。