5月19日上午,我校包年级领导与三年级教研组老师走进三(4)班,共同聆听了郭佳音老师讲授的《奇妙的世界》一课。

本课是英国作家彼得·西摩的一篇写景的文章,文章通过具体描写天空的缤纷色彩,奇妙形状和大地上丰富的财富,表达了作者对大自然的无比热爱之情。
在教学这篇文章时,郭老师先让学生观看关于大自然的视频,然后让学生充分地读,在读中理解,在读中感悟,引导学生抓住重点的段落词句、感悟世界的奇妙。比如:在教学第四自然段时,让学生依据作者描述的云彩形状展开想象,学生说的很多,而且想象丰富。有的说像凶恶的老虎,有的说像一对深情相拥的母子......在这样的想象中,学生不仅感受到了大自然的神奇,而且对作者的写作方法掌握得较好,并从中感受到了作者热爱大自然的思想感情。

本课教学时主要引导学生在朗读中去体会、去品味,感受世界的奇妙进行了拓展练习,结合学生的生活实际谈自己的发现的奇妙事物,努力创设愉悦轻松的学校氛围,让学生升华对课文的理解,并引导学生去了解这个奇妙的世界。


郭老师在指导学生朗读时采用观看大自然的画面将学生带入意境,带着自己的感受朗读。再采用学生自读,教师引读的方法。练习朗读的同时指导背诵积累词汇,进行语言积累。
新的课程观认为“世界是学生的教科书”,新教材具有开放性的恃点。教师要善于用教材去教,能依据课程标准,因时因地开发和利用课程资源,注重联系生活实际。课堂教学是一个永恒的话题,我们不会停下勇于实践追求完美的脚步。我们相信,在不断探索追寻的过程中,我们一定会看到更美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福!