五台县实验小学一校区读书工作纪实（46） 让读书走进生活 使人生飘逸书香

让读书走进生活  使人生飘逸书香

             ——五台县实验小学一校区读书工作纪实（46）

 为了营造浓郁的读书氛围，推进我校课外阅读活动的效果，发挥语文老师对学生的激励作用，教给学生正确而有效的阅读方法，本学期三年级语文组的阅读公开课教学以课外阅读教学为内容，通过向学生推荐优秀课外读物，激发了学生的阅读兴趣，渗透了具体的读书方法。

 学校读书学会定的班级读书计划，精心挑选了适合本学段学生阅读的课外书。11月10日上午第二节课白云校长随同三年级语文教师，一起观摩了刘晓琴老师读物推介课活动。活动中刘老师结合学生的年龄特点，先向学生介绍书名的由来，教会学生看目录，提取信息，鼓励学生大胆想象情节，培养做笔记的习惯。然后创设具体情境，带领学生走进故事之中。刘老师指导学生观察要展开想象，合理表达，挖掘了文本中的丰富内容。不仅锻炼了学生细致入微的观察能力，而且也提高了语言表达能力，丰富了情感体验。

 刘老师形成了一套清晰可操作的读前指导方法，在教学设计中提前教会学生阅读的方法，以激发学生阅读兴趣为主，教给学生阅读整本书的方法，在阅读中随时摘抄优美语句，积累文字，记写心得，养成不动笔墨不读书的好习惯。精读略读双管齐下，批注质疑积累共同运用，学生收益良多。并让学生分享展示自己的读书成果，既锻炼了归纳概括内容的能力，也培养了学生的表达能力。

 平常以激发学生阅读兴趣为主，教给学生阅读整本书的方法，在阅读中随时摘抄优美语句，积累文字，记写心得，养成不动笔墨不读书的好习惯。

 最后，白校长总结到：课外阅读教学活动是我们整个阅读活动的重要组成部分，作为语文教师应该从自己做起，热爱读书，以书为友，做学生的表率，将阅读活动持久而深入地进行下去。

 本次活动点燃了老师们的读书和钻研热情，大家将读书作为自己的日常所需。平时繁忙的工作让老师无暇去认真阅读课外书，现在为了上好阅读课，老师们纷纷给自己制定了可行的读书计划，利用工作之余尤其是晚上临睡前的时间翻开课外书去阅读，陶醉在书香中，浸润在人间最美好的情感里，对书的感情更浓了，心更静了，工作的热情更高了，阅读的感悟更深了。