五台县豆村中学校法治进校园预防校园欺凌专题讲座

五台县豆村中学校法治进校园

预防校园欺凌专题讲座

五台县豆村中学校网讯，为了进一步贯彻落实法制教育进校园的指示精神，增强全校师生的法制观念和法律意识，加强同学们的法制教育、纪律教育和养成教育。达到让同学们学法、知法、懂法、守法、用法，既能做一个守法的中学生,又能依靠和拿起法律这把利剑来保护自己，让同学们在平安，健康中茁壮成长。为此，豆村中学校于2022年6月12真诚邀请了五台县检察院李俊飞检察长、张杰检察官为全校师生做了《少年的你，怎样应对校园欺凌？》的讲座。

主讲：五台县检察院张杰检察官

张杰检察官主要从五个方面详细地给师生们讲解了《预防校园欺凌》

一、校园欺凌的定义。

《未成年人保护法》首次定义欺凌： 学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。

2、校园欺凌的表现形式。

（一）校园欺凌的主要表现

肢体性欺凌、言语性欺凌、社交欺凌、网络欺凌

（2）校园欺凌的具体表现

叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用。对受害者的重复的物理攻击。干涉受害者的个人财产，损坏或通过他们嘲笑受害者。传播关于受害者的消极谣言和闲话。恐吓、威迫受害者做其不想要做的。让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。分派系结党。敲诈、画侮辱画、网上欺凌等。

三、校园欺凌的原因。

1、未成年人自身原因

青春期的孩子，好奇心强，法律意识缺乏，行为易受到外界的不良影响；情绪不稳，自控力差，叛逆心理易引发冲突；争强好胜、崇尚武力。

2、家庭原因

孩子教育无人过问；教育理念和方法；家庭结构失能。

3、社会原因

改革开放以来，受西方文化的冲击，暴力文化泛滥；受到大众传媒的负面作用的影响；校园周边环境恶化。

四、校园欺凌的危害。

扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们的正常学习和生活；严重影响被害人的身心健康；给加害人的家庭造成巨大的经济负担。

五、面对校园欺凌该怎么做。

（一）国家和社会

颁布相关法律法规应对校园欺凌现象

（二）学校

1、学校应当举办各种形式的相关法律、中学生行为准则讲座、座谈、培训、班会等，指导教师、未成年人的父母有效地防止、矫治未成年人的不良行为。

2、健全校园欺凌事件的管理、监督机制。

（三）家庭

1、注意观察孩子的与平时不一样的反应，如果发现有受伤痕迹或者其他异常表现，要及时与孩子和老师沟通。

2、若发生了校园欺凌事件，要理性配合;同时要加强修养，家长以身作则影响未成年人的成长。

3、要注重家校间的定期联络，及时了解孩子的在校状况，帮助孩子解决遇到的难题，保持健康乐观的心理状态。

（四）未成年人

1、要有守法的意识

2、要有自尊、自立、自强意识

3、要有自我保护意识

4、要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识，在保护自身安全的前提下对他人实施救助。

5、要有强烈的报告意识和用法律维护自身合法权益的意识。

通过这次讲座,学生牢固树立了“遵纪守法为荣,违法乱纪为耻”的思想,增强了学生反欺凌的意识,为校园欺凌事件的发生敲响了预防的警钟,学会了正确处理同学之间的关系,学生不仅明白了知法、懂法、守法, 而且让法律知识在全体师生的心中生根、发芽、 开花、结果!