实小一校区五（1）线上教学感悟

疫情当下守初心  线上教学促成长

       “呕心沥血，润得桃李吐芬芳。”老师们是线上最亮的星辰，用智慧的光芒照亮孩子们迷茫的前方。

       学校线上教学稳步开展，各科教师以身作则，积极工作，紧跟课程，并没有因为疫情耽误教学。虽然上网课存在不少困难，但各位老师心系学生，攻坚克难，克服了一个又一个难关。躬耕教育，“疫”无反顾。疫情期间，老师们提前备课，查找网络资源，为了保证孩子们能够在家高效学习。课前，精心设计好每一堂课，细化知识点。唤醒学生内在动力、激发学生好奇心，培养学生良好习惯，建立起稳定的自主行为最大限度地呈现最佳的课堂效果。

       老师们结合实际，采用“在线直播教学”及“观看线上课程视频+在线讨论与答疑+作业布置与反馈”等多种线上教学模式，课程编排，每天除了三节必要的文化课之外，也留有足够的时间让学生体育锻炼、参加家务劳动等，极大的调动了学生的学习热情和实现了小学生全面发展的要求。

       而今这个阵地从教室挪到了线上，我们的老师也积极行动起来了，迅速转变思路，更新技术，互相交流，共同探讨，认真备案，在充分准备的基础上，一位位“主播”新鲜出炉。从茫然到果敢，从试探到渐入佳境。老师们用实际行动诠释教育工作者在战“疫”斗争中应有的责任与担当。对于教育行业来讲，双向奔赴的意义大概是：你认真学习，我认真备课，你光芒万丈，我为你保驾护航。网络直播课对老师来说，实则每一节都是公开课，线上教学的每一天，老师们都在学习，都在进步，克服重重困难，预设课堂流程，精心制作课件，合理安排互动，充分利用课堂的每分每秒，迎接与同学们见面的时刻，精心为同学们准备好每一堂线上课程。

       可是在家也丝毫不放松警惕、不懈怠。准时进入直播课堂，端坐在书桌前，不自觉地竖起了求知的耳朵，认真听老师讲解。那挺拔的身影，投射出的专注认真，丝毫不亚于教室里的课堂。网课得到了家长们的认可与支持，网课上，孩子们也成为了“小主播”，连麦，回答，使得学生们更热情高涨的主动与老师沟通，积极思考。同时，还加强了体育锻炼、掌握艺术技能、做劳动实践，可谓是各显神通。居家体育锻炼，加强体魄。孩子们的学习热情成为了老师们上好直播课的动力和源泉。

       网课下课之后教师会及时布置适量的作业进行巩固练习，做到课课练课课清，对于不能及时提交作业的以私聊的形式告知学生。每次作业提交完成逐一对学生的作业进行批阅，对于学生的作业尽量寻找亮点并挑选优秀作业进行表扬鼓励，调动学生按时完成作业的积极性。

       全体学生在网课学习阶段都非常认真的完成各类学科学习任务和线上作业。所有教师团队也都认真细致进行作业检查和批改，每天每项作业老师必细致检查，不遗漏任何一名学生，每次的作业批改后老师们都进行细致深入的通报总结，指出问题并进行指导，保障同学们及时发现问题并改正。

       停课不停学，隔屏不隔爱。疫情虽然阻隔了老师们去学校上课的路，但我们时刻与孩子们一起学习，一起交流，一起进步。孩子们，老师们时刻与你们同行，我们携手同心，定能早日驱除阴霾。希望这场疫情早日过去，更期待我们在美丽又温馨的校园重逢！