五台县东冶实验小学教育集团一校区线上教学活动纪实

“疫”路教学 “语”你同行

--五台县东冶实验小学教育集团一校区线上教学活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：虽然“新冠疫情”当前，但仍挡不住东冶实验小学师生的学习热情。带着对小学语文教学的满腔热忱，朱慧老师带来了一节特别的线上语文课。

朱老师执教的是小学语文一年级上册第八单元12课《雪地里的小画家》。热情、充满朝气的朱慧老师用富有亲和力的语言、耐心细致的引导给我们展示了一节优秀的、温度的线上语文教学课例。

朱老师提前观看视频备课、查找网络资源、力争让每一个学生乐学好学，学有所获。

   《雪地里的小画家》描写了雪地里一群“小画家”画画的场景，是一首富有儿童情趣，又融汇科普知识的儿歌。

朱老师在教学时注重学生积累词语、运用词语。孩子们在学习对“一群”的理解时，观察一只小鸡、两只小鸡的图片，先说，再判断，看到一群小鸡的图片，学生理解“一群”了。这样教学，学生自然而然就明白了“一群”指数量很多。

学生又说了带有“一群”的短语，训练了学生自己的语言文字表达、认知规律得到尊重，同时还提高了自主学习的兴趣。

    朱老师引导同学们结合图文信息，借助插图，学生精准而又饶有趣味的认识了四小动物不同形状的小脚印，帮助学生们把握了课文主要内容，还融入青蛙冬眠这一科学知识。

朱老师根据孩子们的年龄特点，创设情景化作业，发起了“我为课文配插图”的活动，让孩子们在绘画中去体验，去发现，去感悟，去创造，引导学生在实践中学会语文知识的应用。这才是有灵性的教育！看着孩子们的作品，让人觉得她们仿佛就是一群可爱的小精灵。

病毒阻挡了孩子们去学校的脚步，却阻挡不了实小教育人的育人情怀。课堂从教室移到了线上，三尺讲台变成方寸屏幕。它改变的是教学方式，却改变不了教师的教育初心。冬去春来，疫情终将过去，师生终会重逢，在春暖花开之时，迎接最美好的相聚！