劳以树德增智 动以强体育美
劳动是幸福之源、快乐之本、生命之根。劳动可以体验生活之真、感悟精神之美、唤醒生命之灵,为进一步加强学生劳动教育,构建德智体美劳全面培养的教育体系,促进学生全面发展和健康成长,五台县实小集团一校区学校开发了两项劳动实践基地,一项为后院农作物劳动实践基地,一项为操护场花圃劳动实践基地。

4月11日,三年级开展了劳动实践课,学生在老师的带领下走进农作物劳动实践基地,动手拔草劳动。孩子们变身拔草小达人,个个热情十足,他们表示劳动使他们快乐,在劳动中收获了自信勇敢。

学校依据各年级的劳动教材上好劳动课。劳动课本知识体系分日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动3大类,下设10个不同的任各群。我校结合实际,结合课本,突出家校共育,利用周末、传统节日、节假日安排学生进行家务劳动,参与劳动实践,有意识地培养学生的劳动意识、劳动习惯。


生活即教育,劳动即生活。开一帘幽窗,迎一缕阳光;洁一间小屋,得一室清爽。窗明几净,整洁有序,实小学子在自觉自为中开启每一天的美好,在自主自强中走向世界和未来。

当代少年以劳动为荣,劳动精神永照逐梦征程。家庭、学校、社会的共同参与、同心同向,是劳动课程取得育人实效的重要一环。学校因地制宜,开发劳动课程资源,共同努力,让劳动育人取得实效,助力全体实小学子以劳动筑基,以奋斗开路,以奋斗启航,以劳动圆梦。