五台县东冶实验小学教育集团一校区三（4）班家访活动纪实

爱在家访中生长 暖在家访中浸润

—东冶实验小学教育集团一校区三（4）班家访活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：悠悠夏日，蝉声阵阵。为全面落实立德树人根本任务，有效凝聚家校合力，深入推动“双减”工作，东冶实验小学教育集团在暑假期间持续开展“教师大家访”活动。

为确保本次活动落到实处，活动开展前，东冶实验小学教育集团进行了专项部署，在家访策略、家访形式、家访内容等方面为老师们提供了明确的指导与要求。

家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。家访前，三（4）班班主任田苗苗老师有针对性的与各科任老师商讨家访对象，并事先拟好谈话提纲，做实家访前的准备工作，制定了详细的实施方案。通过电话、微信与家长们确定家访时间，根据学生居住地址安排家访最优路线，依据不同家庭情况制定个性化的家访形式。

在家访过程中，田苗苗老师与家长促膝长谈，表扬学生在校的优秀表现，分析学生在学习中存在的不足，并耐心地为孩子们讲解作业中遇到的难题，认真地指导孩子们掌握学习方法。田老师和学生家长一起围绕学生的学习、生活、家庭学校教育等问题交流了思想，明确了目标，查看了学生暑假学习计划，建议学生合理安排手机使用时间，加强身体锻炼。同时，还积极强调各项安全工作，如防诈骗，交通安全，用电安全等。

交谈中，田苗苗老师感受到了家长们的极大热情，每来到一个家庭，都能看到家长热情的笑脸，在轻松的氛围中和家长交流孩子们在家的情况。

“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”真心的交流，贴心的问候，殷切的希望，温暖的行动拉近了教师和家长的心。只有走进学生家里，才能走进学生心里。在学校里，老师很多时候只能感受到学生的一面，但当走进学生的家庭时，才能真正走进他，了解他更多的一面，才会发现每个孩子都是一个丰富生动的个体，他们的闪光点才能更具体的呈现。

老师的全面了解，家长的真诚信任，孩子的被期待与鼓舞，三方的满满收获让一张张灿烂的笑脸浮现。

通过本次家访，让教师更全面了解了受访学生及其家庭情况、学习环境和其他方面的情况，有利于教师更有针对性地开展好教育教学工作，不断促进学生发展。同时，家访也解除了家长对学校教育工作的疑惑和不解，促进了家校之间的交流与合作。

此次家访活动达到了预期效果，加深了家长与老师间相互了解，形成了家校协同育人的共识，也促进了学校教育效果的提升。用家访的脚步来彰显教育的温度，在这充满爱的道路上，东冶实验小学教师一直在行动！