五台县实小教育集团一校区班主任沙龙活动纪实

以勤化心    静待花开

       为进一步提升学校德育工作团队的育人能力，为班主任提供交流探讨与合作互助的平台，4月18日上午，我校四年级班主任组织开展了班主任沙龙活动，主讲人是四（11）班班主任裴建荣老师。

       裴建荣老师讲到，班主任工作是一项非常辛苦繁琐的工作，班主任不但要教好自己所教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，不付出艰辛的劳动和辛勤的汗水，是不会有收获的。这份工作，既可以让我们品尝到酸甜苦辣，也可以让我们收获快乐和幸福。

       作为班主任，应秉承“德育为首，教育为主，育人为本”的指导思想，让学生德、智、体全面发展，并使整个班集体朝着“健康活泼，严谨治学，积极进取”的目标迈进，同时也要从“勤、严、细、实”这四个方面来管理班级，为学生创造一个安静和谐、团结友爱的文明班级。

       杨福艳老师说，作为班主任要带好几十个学生，就必须兢兢业业，尽职尽责，主要应做到“五勤”即：勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心。

       张振婷老师说，学习本身是需要自觉的，但学生本人有一定的惰性，要达到预想效果，就必须要严。只有严格要求学生，以班规来形成约束力，用纪律来约束学生，才能形成好的班风与纪律。当然“严”是指上课严肃，课下还需与学生交朋友，建立亦师亦友的关系，才有利于班务工作的开展。要做到“严而不厉，严而有度”。

       张一帆老师说要制定明确的班级目标，增强班级凝聚力，充分利用班会加强思想教育，班会是班主任思想教育的主阵地，一定要高度重视，不可敷衍应付。

       郑晓琴老师说，作为一名班主任，一定要把工作做细，注意从小事上培养学生的行为习惯。这样才能营造成良好的班风。

       王秀玲老师说道，好的班干部队伍至关重要，因此，应把选拔和培养好干部作为班集体建设的一件大事。通过各项活动，发现有管理能力、有吃苦精神、品学兼优的学生担当班干部职位。这样不仅使班主任可以更有效管理学生，同时还培养了班干部的组织能力。

       张淑娟老师提到，要善于捕捉学生的闪光点。“金无足赤，人无完人”，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导。抓住契机，鼓励上进。从心理学的角度看：一个人只要体验一次成功的欢乐，便会激起追求无休止的成功的力量和信心。

       韩凤娟老师说，要从实处入手，以每周一的周会为契机，制订符合学生个人的实际情况，提出个人及班集体可实施性强的奋斗目标。要求人人做一名优秀的小学生，为已争光，为班争光，争当三好学生、文明之星。

       教研组长张颉说，要想管理好班级，形成一个具有良好班风的优秀班集体，就要从“勤、严、细、实”着手，在生活中给学生关心、照顾，在学习中给予帮助，让学生真正体验到班级如家的气氛，使学生形成爱班如家的良好思想，也为自己管理好班级的目的能起到实效。

       班主任的幸福感不只来自于学生们的学业小成，更多来自于陪伴学生们，用自身的一言一行影响学生们的为人处事，共同成长与进步，时光不语，静等花开。

       不知不觉，本期班主任沙龙接近尾声。大家一致认为，班主任沙龙为老师们搭建起一个分享交流的良好平台，通过集众智、聚合力，让教育变得更有深度，应该坚持把这种活跃融洽并有意义的活动传承下去。

       英国教育家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光。”确实，教育是一门慢的艺术，只有细心呵护、用心培养，才会点燃孩子们奋发向上的火花。