五台龙泉学校组织教师参加中国陶行知研究会年会

2019年12月21日至22日，中国陶行知研究会创造教育专业委员会2019年年会在南京金陵中学实验小学召开，五台龙泉学校小学部副校长戎慧，教师石玉峰参加了此次盛会。

会上，来自全国24个省市自治区的中小学校长和教师参加了此次会议，在为期两天的时间里，大家围绕“让海量阅读惠及莘莘学子”这个主题，聆听了关于中小学海量阅读教学创新的专家报告，分享了教育行政部门、学校以及教师的海量阅读教学创新经验，观摩了海量阅读教学名师的教学创新示范课，并亲自参与了专家指导的海量阅读教学体验课。

中国陶行知研究会常务副会长兼秘书长吕德雄教授作了《以教育科研促教学创新》的主旨报告。

课内海量阅读创始人、全国基础教育教学成果一等奖获得者韩兴娥作了《海量阅读教学策略》专题报告。

韩兴娥海量阅读团队主要成员，山东省淄博市高新区第三小学副校长刘维丽作了《儿歌教学策略指导》专题报告。

《中小学生课内海量阅读与核心素养培育研究》课题组小学部副主任，上海市闵行区申莘小学语文教师朱霞骏作了《写字教学策略指导》、《诗词课堂教学指导》专题报告。

各县市优秀集体及个人就改革创新的经验进行了全方位的交流，为与会的各位同仁提供了路径。各位名师创新的示范课堂，给我们提供了切实可行的方法。面对面指导的互动交流为我们指点迷津，我校小学部副校长戎慧就自己海量阅读的实行方法及困惑，与各位专家同仁进行了交流互动。

这是一次令人享受与陶醉的教学创新盛会。在各位专家的引领下，龙泉学校将逐渐把课内海量阅读与核心素养紧密结合起来，引领学生读经典，读原著，帮助学生在系统阅读、大量阅读、深层次阅读中提升素养，增长见识。