2019年12月21日至22日,中国陶行知研究会创造教育专业委员会2019年年会在南京金陵中学实验小学召开,五台龙泉学校小学部副校长戎慧,教师石玉峰参加了此次盛会。
会上,来自全国24个省市自治区的中小学校长和教师参加了此次会议,在两天的时间里,大家围绕“让海量阅读惠及莘莘学子”这个主题,聆听了关于中小学海量阅读教学创新的专家报告,分享了教育行政部门、学校以及教师的海量阅读教学创新经验,观摩了海量阅读教学名师的教学创新示范课,并亲自参与了专家指导的海量阅读教学体验课。
中国陶行知研究会常务副会长兼秘书长吕德雄教授作《以教育科研促教学创新》的主旨报告。
课内海量阅读创始人、全国基础教育教学成果一等奖获得者韩兴娥作《海量阅读教学策略》专题报告。
课内海量阅读创始人、全国基础教育教学成果一等奖获得者韩兴娥作《海量阅读教学策略》专题报告。
“韩兴娥海量阅读团队”主要成员、 山东省淄博市高新区第三小学副校长刘维丽作《儿歌教学策略指导》专题报告。
《中小学生课内海量阅读与核心素养培育研究》课题组小学部副主任、上海市闵行区申莘小学语文教师朱霞骏作《写字教学策略指导》《诗词课堂教学指导》专题报告。
各县市优秀集体及个人就改革创新的经验进行了全方位的交流,为与会的各位同仁提供了路径。各位名师创新的示范课堂,给我们提供了切实可行的方法。面对面指导的互动交流为我们指点迷津,戎校长就自己在海量阅读的实行方法及自己的困惑,与各位专家和同仁进行了交流互动。
各县市优秀集体及个人就改革创新的经验进行了全方位的交流,为与会的各位同仁提供了路径。各位名师创新的示范课堂,给我们提供了切实可行的方法。面对面指导的互动交流为我们指点迷津,戎校长就自己在海量阅读的实行方法及自己的困惑,与各位专家和同仁进行了交流互动。