齐心协力 集思广义
——实验小学教育集团一校区专题教研系列活动(84)
不知不觉中,期中考试已经过去,通过考试,老师们及时的发现了课堂实际教学中存在的问题。为加强课堂教学研究,提升教师专业素养,提高课堂教学效率,促进教师间的优势互补,县实小一校区四年级数学组在于燕校长的指导下有序开展教研活动。

教研以四年级全体数学老师为单位,教研组长针对课堂教学与课下互动进行指导,老师们在组内展开激烈的讨论,每位老师各抒己见,进行思想上火花的碰撞。
胡艳霞老师说:老师要激发孩子们学习数学的兴趣,图难于其易,为大于其细。从易、细做起 ,从播种开始。随着年级段的增高,孩子们学习的难度越来越大,对数学学习的排斥性也会越来越强,所以,在今后教学中对教师的考验会越来越严。

两位年轻骨干教师,史小红老师和郝雪婷老师提出:通过自己近段时间学生们课堂上课反应和课下孩子们的做题反馈,明显感觉到孩子们知识掌握不到位,不扎实,老师们仍然需要重基础,强练习,勤定能补拙。

张宏艳、马如梅,孙淑珍等老师都各自谈了自己的看法,相同的课题,相同的目标,别样的思维,同课异构既是老师们思维的碰撞,也是她们教学灵感的
体现,老师们的发言,可谓是百花齐放,精彩纷呈。

“一生不忘教学志,三尺讲台度春秋”,数学课堂教学与课下互动的完美融合,我们一直在路上,探索之路永无止境,相信四年级数学老师们将会在这条充满创新的路上越走越远。