根据中共中央办公厅出台的“双减”工作部署,为进一步落实立德树人的根本任务,促进学生全面发展。10月28日下午,五台县龙泉学校小学部开展了关于促进“双减”政策实施的工作会议。小学部全体教师参加了本次会议。
双减政策具体指全面压减孩子作业负担,还需要减轻校外培训负担。通俗一点的意思就是,一减轻作业负担,二减轻校外培训负担,主要针对的是小学生和初中生。
杨云华校长指出,多年来,学校已深入开展减轻学生作业负担的工作,虽然取得了显著成效,但学生作业负担依然较重。我们必须立足课堂,大力提高校内的教育质量,让学生在学校内就能实现“学足学好”的目标,真正让课堂教学成为教育的“主阵地”。

双减不仅要减轻学生的作业负担,而且要减轻校外培训负担,双管齐下、协同发力。杨校长给出了几点建议。一方面,要分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导等举措,切实把作业负担“减”掉。另一方面,老师们可以结合实际创新开展课后服务,提供丰富多彩的服务内容,为落实“双减”提供新的解决路径。

减轻学生作业、培训负担,促进学生全面发展,是推行素质教育的目的,也是根本途径。只要政府、学校、家庭、社会共同努力,持续发力,我们就会以实实在在的“双减”工作成效为孩子的健康成长撑起一片蓝天!