五台县东冶实验小学教育集团一校区四年级公开课活动纪实

百年荣光守初心   筑梦青春潜育人

--东冶实验小学教育集团一校区四年级公开课活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：为持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，进一步落实“双减”政策，积极构建高效课堂，提高教育教学质量，五台县东冶实验小学教育集团于本周内积极开展“五个一”活动校内督导全覆盖工作。9月13日，分包年级领导和四年级同学科教师听了四（1）班付佳禾老师、四（5）班宣振花老师、四（2）班卫鹏理老师的三节语文公开课，以及四（4）班周洪涛老师的一节道德与法治课。

付佳禾老师讲授的是四年级语文上册第一单元第三课《现代诗二首》，通过播放名师朗读视频，激发学生学习诗歌的兴趣，引起学生学习诗歌的欲望。在整节课堂中，付老师利用课间充分调动学生的视觉器官，让学生深刻感受诗歌所营造的意境。最后，总结了学习诗歌的方法，启发学生要善于观察生活中的一切事物，学生们在轻松愉悦的学习氛围中完成了学习任务。付老师对待教学认真负责，课堂语言生动，条理清晰能够鼓励学生踊跃发言。

宣振花老师讲授的是四年级语文上册第一单元语文园地一，一共安排了4个板块的内容。宣老师在“交流平台”中总结了“边读边想象画面”的方法，通过学习小伙伴的对话层层递进且留有思考的空间，并引导学生回顾自已阅读本单元课文时，是如何调动多种感观，边读边想象文章中描写的事物的样子、声音和味道，从而感受到自然之美。这一方法不仅引导学生加深了对课文的理解，而且学生在此基础上还积累了阅读经验，习得方法。宣老师授课时生动形象，语言幽默风趣，非常能调动课堂气氛，寓教于乐，激发学生无限兴趣。

卫鹏理老师讲授的是四年级语文上册第一单元第四课《繁星》，运用启发谈话法导入新课，引导学生回忆自己观察过的印象当中的星空。卫老师让学生通过自主阅读，按时间顺序发现不同时间、地点下星空的特点，借助表格让学生更加直观地体悟繁星的变化，加深对星空的观察和感知。整个教学过程当中，课堂气氛活跃，师生互动，共享教育幸福，真正让学生做到了学以致用，培养了学生的写作能力。

周洪涛老师讲授的是道德与法治四年级上册第一单元第一课《我们班四岁了》。周老师通过回顾班集体的美好瞬间，来分享大家的成长足迹。首先，引入游戏“猜猜他（她）是谁”，让学生们更加熟悉彼此；紧接着，创设具体情境，记录印象最深刻的瞬间；最后，开展班级故事分享会，让学生们感受班级的温暖。周老师在课堂中，循循善诱，强调独立思考，能让学生在快乐的教学氛围中接受知识。

公开课结束后，教研组的老师们针对此次听课活动积极展开讨论，政教处徐晓燕主任也给老师们就如何上好一堂课提出了几点建议：1.目标明确，思路清晰；2.内容充实，重点突出；3.语言生动，方法得当；4.互动良好，效果显著。这对于新上岗的教师来说受益匪浅，同时所有教师都应加强交流与合作，互促互进，共同成长。

学而知不足，思而得远虑。本次听评课活动，不仅是老师们一次交流学习的机会，更是取长补短、青蓝互助的一次成长，相信各位教师都能以此为契机，扎实教学、锤炼师能，也相信在东冶实验小学校领导的带领下，所有的老师们与学生们都有所得、有所获，共创更美好的明天。