公开课守正创新 听评课同频共振
为了持续深化五台县教育科技局教育教学质量提升“五个一”活动精神,促进五台实验中学教师教学水平提高,6月26日下午教研时间,政治组老师听了王会先老师的一节政治公开课《人民当家做主》。老师们认真听课后,进行了说课评课活动。

本节课是第二单元复习课,王会先老师课堂教学设计流程为:多媒体知识结构导入,展示本节学习目标,学生小组代表展示主干知识,教师评价补充,课堂检测,小组合作探究,总结拓展。课堂教学顺利完成本节教学任务,师生、生生互动积极。本节课充分发挥了学生的主体作用,教学设计体现新课程理念的自主、合作、探究理念,并设计学生活动,创设活动型课程,通过学生展示主干知识,培养了学生的政治认同与公共参与、科学精神等思想政治课的核心素养。


王会先老师在说课中进行了反思,总结了本节课的收获,放手学生展示,充分发挥了学生的主观能动性,通过学生合作探究培养了学生参与能力,通过国家职能知识的举例,培养了学生的政治认同,对学生进行了爱国主义教育。不足之处是展示占用时间较长,导致总结仓促。

课后,政治组老师开展了热烈的评课活动,大家一致认为,思政课必须创设培养学生爱国主义思想的情境,让学生入脑入心,真学真用,真正提高学生思政课核心素养,大家提出不少合理建议,通过此次公开课活动,大家集思广益,同频共振,达到了提高教学水平的目的。