五台县实验小学一校区六（7）班公开课纪实

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--—五台县实验小学一校区六（7）班公开课纪实

五台县实验小学网讯

      为了打造高效课堂，提高课堂效率，促进教师专业成长。2024年4月18日上午第二节，白云副校长、郑淑月主任及六年级所有数学老师一起听了刘丽燕老师执教的《用比例解决问题》公开课。

      《用比例解决问题》一课，是在学习了比例的意义和性质，正反比例的基础上教学的。刘老师首先进行复习，一是两种相关联的量成什么比例关系，二是如何判断两种相关联的量成什么比例，怎样找出等量关系，为新课教学做了铺垫。接着出示例题，张老师先组织学生用学过的方法自主解决问题，让学生对题中的数量关系有了初步的认识。然后用学过的比例知识分析解答，通过讲授法、提问法、练习法等教学方法，抓住教学重点，突破教学难点，让学生通过听课、独立思考、自主学习、探究学习等学习方法，很快掌握了新课的内容。最后巩固应用，提升认识，练习设计，紧扣例题，让学生在熟悉的比例关系中，进一步掌握用比例解决问题的方法。整节课的教学以数学活动贯穿始终，以数学思考与合作交流穿插有序的进行，给我们的感受是朴实无华，稳重求实，大多数学生掌握了新知，收到了良好的效果。

      最后大家对本节课的优缺点进行了探讨，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极地参与到课堂中，课堂效果较好。老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。在课堂上应多调动学生的积极性，学生的发散思维能力和主动提问能力也有待提高。