五台县东冶实验小学开展线上读书活动纪实

书香战“疫”  阅读悦美

—东冶实验小学开展线上读书活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：“阅读”是五台县东冶实验小学创建书香校园的一项特色活动。自开展线上教学以来，东冶实验小学及时将线下阅读活动延伸至线上。现在虽然全校师生都因疫情居家，但同学们的阅读热情却有增无减。为了落实“双减”政策，让同学们都能与好书交朋友，与智慧牵手同行，营造良好的学习氛围，促进学生全面发展，东冶实验小学五（7）班积极开展了“阅读·悦美·越成长”的线上读书活动，引导孩子们多读书、乐读书，更好的享受读书的乐趣。

      阅读篇

书籍是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。世界上最美的姿势，是手捧一本书阅读的姿势；世界上最好闻的香味，是书中那淡淡的墨香。孩子们每日与书为伴，静心阅读，感受书中故事带来的快乐。你看，孩子们读得多专注!

      记录篇

不动笔墨不读书，阅读时遇到自己喜欢的内容或是值得记录的文字，同学们总是会将其积累下来，帮助记忆，提高阅读效率。孩子们在家用心阅读的表现令人惊喜，创作的阅读记录卡内容丰富，他们在积累知识、培养阅读能力的同时，也为自己的精神成长提供了丰富的营养品。

      画报篇

一缕阳光，一抹书香。缤纷手抄报，绘出读书的美好时光；有趣的童话人物，绘出有书相伴的童年。一张张手抄报，从主题选择到版面设计，从勾画报头到内容遴选，从书写内容到色彩搭配，无不体现着孩子们的精心、慧心。

      感悟篇

好记性不如烂笔头。在读书活动有序开展之时，张咪老师又趁热打铁，开展了“写读后感”活动，同学们踊跃参与，在广袤的书海中恣意品酌，在隽永的文字中挥洒才气，他们利用敏捷的思维，灵动的笔触，撰写了一篇篇内容详实，感情真挚的读书感言，文字朴实稚嫩，却尽显书生意气。

      收获篇

一份耕耘，一份收获。孩子们个个像星星，焕发出灼灼星辉；像朝霞，充盈着朝气蓬勃的光芒。虽然只是一张小小的奖状，但在孩子们的成长道路上会起到不小的激励作用。因为他们收获的不仅仅是奖状和赞赏，更重要的是，在与书相伴的日子里，还收获了知识和快乐的读书时光。

阅读只有进行时，没有完成时。虽然读书系列活动落下帷幕，但东冶实验小学的师生树立起终身读书的学习理念，将读书作为一种日常生活方式，畅游书海拾珍贝，肆览书丛觅花香！