“疫”时居家 劳动有我
—东冶实验小学教育集团一校区线上班级特色活动纪实
五台县东冶实验小学网讯:五育并举,劳动先行。为进一步丰富特殊时期同学们的学习生活,缓解他们的学习压力,帮助同学们养成爱劳动会劳动的生活习惯,东冶实验小学四(1)班数学韩宏老师带领学生开展居家劳动实践活动。

生活就是课程。非常时期,除了上好网课,居家劳动也是一门“必修课“。四(1)班学生在老师的指导下,把家庭作为生活劳动的主阵地,将劳动融入日常生活,他们顺利的当起了家庭小主人,从力所能及的小事做起,从“衣来伸手,饭来张口”到“体会其中,乐在其中”,样样家务做起来,在劳动中有所收获。
明己:自理
孩子们纷纷行动起来,帮助家人打扫卫生,整理物品,清洁衣物等,不仅提高了自己的劳动技能,丰富了疫情期间的居家生活,用小手担当起责任与爱,使孩子们乐在自己的劳动之中。

明觉:佳肴
居家抗疫的同时,也逐渐远离了城市中餐厅的美味佳肴。孩子们在学习之余,和家长学习烹饪技巧,尝试着做出各种美味佳肴。自己亲自下厨,做出色香味俱全的美食。这些都是孩子们在家精心研制的成果,满满的皆是对父母的爱。

明心:孝悌
“体验式”劳动教育比“说教式”劳动教育的教育效果来的更真切。让孩子在切身的体验中经历,往往比说千百句妈妈很辛苦更有效,孩子做家务体验到家人的辛苦,更容易理解爸爸妈妈的不容易,对于父母亲人的付出会更加理解和珍惜,同时也会感恩爷爷奶奶、姥姥姥爷、父母对于养育自己的辛劳付出。

行动莫过言语,实践赋能成长。劳动是一种美德,劳动是一种传统,劳动是大家的立身之本。在这个特殊的时期里,希望同学们合理安排好自己的学习生活,不断丰富自己,帮父母做一些力所能及的家务,体会劳动的快乐,劳有所得,劳有所获,做一名优秀的小少年!