五台县记实小一校区四年级公开课活动纪实

       五台县实验小学教育集团一校区学校网讯：为了提高小学语文教师队伍整体素质，调动实小全校教师参与教研教改的积极性，树立新的教学理念，交流先进的教学经验，提高该校语文课堂教学整体质量，该校四年级语文组于2022年4月21日上午开展了“五个一”活动，由席晶老师执教《囊萤夜读》一课，白校长及全体四年级语文老师参与听课、评课活动。

       课堂上，席老师注重指导文言文的读法，如一读放慢速度，二读停顿得当，三读注意不同句式的语气，学生读出了节奏，读出了韵味。课文讲解环节，她注重学法渗透，引导学生借助注释、扩字组词、联系生活或前后语境、结合插图等方法，疏通文意，培养了学生学习文言文的能力；同时注重合作探究，通过小组合作，从字、词、句出发，让学生整体掌握文意。在谈受到的启示等环节，她充分调动学生主动思考的兴趣，培养学生的阅读能力。她做到了以学生为主体，让学生自主学习与合作探究相结合，让学生们认识到一个勤奋刻苦、持之以恒、聪明机智的车胤。课外拓展环节让学生介绍其他勤奋学习的典故，学生积极回答，氛围活跃。课堂小练中，学生能运用学过的方法自学《凿壁偷光》，达到学以致用的目的，整堂课师生互动积极。

       课后，老师们进行了评课，大家积极探讨，进行了交流与讨论，白校长谈到：在指导背诵时，可以引导学生通过关键词进行联想记忆；将有价值、有疑惑的问题进行小组合作探究，效果会更好；学习文言文时，可以将选文放在原文中，拓展积累相关知识。评课中大家一起思考，一起学习，各抒己见，受益匪浅。

       这次语文听评课活动，既充分体现了优秀教师的教学、教研实力，为青年教师做出了榜样，更为每一位教师提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台，也激发了教师们在评课议课中对教学活动多角度、全方位的思考，有效地促进了教师的专业成长，有利于实现实小全校教师共同进步，共同成长！