五台县东冶实验小学教育集团一（7）班家访活动纪实

爱在家访中生  暖在家访中浸润

—五台县东冶实验小学教育集团一（7）班家访活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：家访，是打开孩子心灵的钥匙；家访，是联系学校与家庭的纽带；家访是学校与家庭共同教育好孩子一道不可缺少的桥梁。为倾力做好学生工作、缓解开学焦虑，促进家校教育的有效衔接，更好地落实五台县教科局提出的“‘千名教师进万家’大家访”活动倡议，近日，五台县东冶实验小学组织全体教师以班级为单位有计划地开展了教师家访活动。

为了保证此次家访活动顺利进行，一（7）班班主任武丽峰老师提前制定了详细的活动方案，预约家访时间，计划家访路线，准备家访材料。武老师主要采取登门走访面对面交谈的形式进行；对家庭走访困难的学生采用微信、电话联系，利用这几天休息时间纷纷走进多个家庭与学生及其家长“零距离”沟通，增进彼此情感，凝聚家校合力，提高教育实效。

武老师一家一户去登门家访，了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题。感受着孩子们的家庭生活，了解他们背后成长的故事，并对家长和学生进行了安全教育宣传工作，提醒家长和学生把安全问题放在首位。同时指导他们将学习与兴趣爱好、家务劳动、锻炼身体等相结合，也检查了学生假期完成作业情况，给予了孩子们极大的肯定和鼓励。

对于老师的上门家访，孩子们表现各异。本就活泼热情的张煜博同学一看到老师激动不已，一个箭步飞奔到老师跟前抱住了老师。赵雨桐小朋友一听说老师要家访便不停忙碌起来，亲自备好了茶果点心，精心打扮了一番迎接老师的到来。徐海玲按奈不住激动的心情，隔一会儿问一下：“老师你怎么还没来？”白茂岑同学紧张得满脸通红语无伦次，经过老师与其温柔谈心逐渐打开了话匣子，不断和老师分享自己的假期见闻。周思雨是一位腼腆的小女孩，面对老师的到来居然能够独立下楼迎接老师。郭姝驿家庭情况特殊，父母离异，因此性格内向，胆小自卑，经过与老师一番交心相谈，最后竟紧紧抱住老师不忍分别。教育的幸福感油然而生，孩子们是那么天真可爱！

家访过程中，家长们都说非常欢迎老师能来家里坐一坐，盼望面对面地交流孩子的学习、生活状况。并对本次家访活动给予了高度评价，对老师前来家访的教育行为非常感动，纷纷表示定积极配合学校及老师的工作。老师们也深切地感受到家长对子女的殷切希望，感受到他们对老师的尊重与信赖。行动中、话语间、眼神里，我们看到的是一种信任、一份放心、一份期待。

爱在家访中生长，暖在家访中浸润。我们携爱前行，拉近与孩子心灵的距离；我们同心护航，构架与家长沟通的桥梁。温暖聆听，家访有爱，让爱传递，让教育更具内涵与温情。家访——我们在路上……