五台县实验小学一校区白云香副主任、卫晓燕副主任、白成荣副主任控辍保学纪实

挽救一个辍学生 造福一个家庭

——五台县实验小学一校区白云香副主任、卫晓燕副主任、白成荣副主任控辍保学纪实

五台县实验小学网讯

      五台县实验小学一校区认真贯彻落实省、市、县下发的控辍保学的文件精神，切实保障适龄孩子接受义务教育的权利，动员组织学校、家庭、社会等各方面力量，共同参与控辍保学工作。学校专门成立了以罗海燕校长为组长的领导包联小组，对困难学生实行责任到人包联责任制，不定时对所包学生进行关爱。

      4月7日，五台县实验小学一校区白云香副主任、卫晓燕副主任、白成荣副主任对所包联12名学生进行了面谈。

      三位副主任根据学校制定的控辍保学方案，主要从六方面入手：1.了解学生们的家庭基本情况；2.学生有何困难；3.在校在家是否有被欺凌现象；4.家庭氛围如何；5.孩子们的性格特点，是否需要心理辅导；6.有困难跟老师和家长沟通。和这些同学一边聊天，一边了解他们的家庭情况，以便对症下药，更好的鼓励他们摆脱困境。

      白云香副主任所包学生为四（6)班张敬研、六（6）班韩紫薇、四（5）班杜海瑞、五（9）班安培宗四名同学。

      卫晓燕副主任所包学生为六（8）班张瑞霞、一（7）班王欣妍、一（6）班罗昕怡、一（6）班梁毅蕊四名同学。

      白成荣副主任所包学生为五(9）班闫航源、一（2)班王逸辰、五(2)班张钰欣、五(10）班戎梓萱四名同学。

      聊天中三位副主任了解到他们大多是单亲家庭，属于留守儿童，学习一般或者困难，缺少家庭的关爱，对学习有些松懈。只有六（6）班韩紫薇同学学习优异，阳光向上。针对所属情况，三位副主任采取措施，和他们聊天交朋友，走进他们心里，打开心结，告诉他们只有现在努力学习，长大了才能改变家庭情况，帮助他们树立信心，确定目标，争取用优异的成绩来回报母校，并告知他们有什么困难告知班主任或学校，学校会解决你们的困难。

      通过谈话，了解学生详细情况，及时帮助他们解决问题。用真情赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持，为控辍工作扫清障碍，争取做到挽救一个辍学生，造福一个家庭。