五台县实小一校区线上教学活动纪实

停课不停学  劳动促成长

       入冬时节，寒意袭来。此时，应是书声琅琅；此刻，该是笔声沙沙。突如其来的疫情警笛再一次鸣响，面对疫情，五台县实验小学高度重视，积极响应上级“停课不停学”的重要指示。根据县教育局疫情防控期间的教学安排，我校教师和全体家长积极响应，家校互动，有效利用网络平台，确保疫情期间“停课不停学”。

       学习篇

       伴随着朝阳的冉冉升起，新一天的线上教学拉开了帷幕，孩子们朗朗的读书声，专心致志听课的身影，显示出新的一天的到来，他们一定有新的收获。

       1.朗朗读书声

       好的学习习惯的培养并非一日之功，需要有一个循序渐进的过程。只有通过长期的坚持，孩子们的行为才能从“强制”过渡到“自然”，由“自然”到逐步养成“习惯”。

       2.停课不停学，认真上网课

       线上学习，从朝夕相伴变成了相聚于云端，这就更需要孩子们“管”住自己，由“他律”过渡为“自律”，可以说网课就是一场自我管控能力的战斗。不光学生，家长们也非常配合老师的工作，和同学们一起学习，一起加油，陪着孩子们一起成长。

       劳动篇

       洗碗、拖地、收拾桌子……劳动课程也用特殊的方式正常开展。不能出门,就在家做一些力所能及的家务，或者掌握一项厨艺新技能。插花、剪纸、编织……丰富的劳动种类，激发学生兴趣。别样的课堂，同样的收获。

       当课堂从线下转移到了线上，当三尺讲台变成方寸屏幕，疫情改变的只是教学形式，不变的是教师的教育初心，不变的是教师对待工作的积极主动性和踏实干事的作风。在接下来的线上教学中，全体实小师生将继续踔厉奋发，笃行不怠！