管理小妙招 成长大舞台 ——东冶实验小学教育集团一校区开展班主任沙龙活动

管理小妙招 成长大舞台

——东冶实验小学教育集团一校区开展班主任沙龙活动

春韵渐浓，再谱新篇。班主任工作是学校德育工作的关键，也是教学工作的核心力量。为进一步强化班级管理，推动和促进班主任队伍建设，营造良好班风，构建文明校园，2022年3月3日下午，五台县东冶实验小学教育集团一校区徐向英校长、教导处相关人员及所有班主任齐聚一堂，共叙管理佳话，畅谈“如何建立良好班风”。

六（7）班班主任王淑云老师发言要点：

一、班主任言传身教的潜在影响

作为班主任，要教育好自己的学生，言传身教对学生的身心发展起着重要作用。特别是毕业班的孩子，部分孩子已经进入叛逆期，他们有了自己的想法，我们要拿出自己的实际行动去影响，去教育他们。

二、要培养一支优良的班干部队伍

一个好的班集体，必须有一批积极分子，并由他们组成班集体的核心，团结和带领全班同学前进。因此，班主任要在各项工作和活动中留心发现积极分子，选择那些关心班集体，能起模范带头作用，在同学中有一定威信并有一定工作能力的学生担任班干部，形成集体核心。

三、重视主题班会的开展

主题班会能让学生的灵魂和思想得到深刻的洗礼。每次我都会认真对待，抓住班会主题加强教育，让孩子们结合自己的生活、学习去谈感受。

一（1）班班主任温玲玲老师发言要点：

良好的班风是一种潜移默化的教育力量，一年级的学生比较小，提高学生自理能力，养成良好习惯是班风形成的关键。一年级的小朋友天真活泼，好奇心强，但自制能力、自理能力较差，难以自我约束，自觉地遵守纪律，更谈不上自觉地养成各项良好的文明行为习惯。这一切都需要我们用一颗爱心、耐心、和蔼可亲的态度一点一滴地指导他们。

一、抓好常规教育，严格行为规范。

1.严格管理

2.及时奖惩

3.活动强化

二、给予孩子们信心、勇气和力量。

三、言于律己，为人师表，处处给学生起模范作用。

1.教师的举手投足都应成为学生的楷模。

2.热爱学生。关注班上每一位孩子的成长，让每一位孩子切切实实感受到，老师爱我，老师重视我。

3.走近孩子，了解孩子。每一位孩子的内心，都是一个世界。要做一名好老师，需要一颗永不泯灭的童心，急孩子所急，想孩子所想，乐孩子所乐。

4.民主公正，言行一致。尽管面对的是一年级的小娃娃，但班级的很多事情，我都创造时机，让学生多发表意见，尊重、信任他们，让他们感受到自己是班集体的小主人。

五（2）班班主任胡丽慧老师发言要点：

良好的班风班貌，会促使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，帮助学生明是非、知对错，形成健全的人格。

一、要有爱心，耐心细致，培养学生养成良好的习惯。

二、建立良好的师生关系。

三、培养小助手，充分发挥班委和榜样的作用。

四、制定合适的目标，用目标激励学生。

五、发扬协作精神，与任课老师、家长默契配合。

六、树立自身的良好形象，增强班级的凝聚力。

七、激励斗志，培养班级荣誉感。

三（8）班班主任张燕则老师发言要点：

在学校教育中，一切教育和教学都是通过最基本的活动单位--班级进行的。优良的班风对于集体的成长非常重要。有良好班风的班级，学生一定是阳光的、温暖的、向上的。想要形成良好的班风，我认为需要做到以下几点：

一、注意说话技巧，班主任要经常和班内学生交谈，说话要说到学生心坎里。

二、重视学生需求，即友爱需求、归属需求，让有不同特长的学生都能在班级里大放异彩。

三、强调积极因素，在班级里树立榜样。

四、正确理解规矩，将规矩落到实处。

四（2）班班主任赵美芬老师发言要点：

形成一个良好的班集体，首先要进行良好的班风建设，这需要每一位班主任做大量深入细致的工作。近二十年的班主任工作经历，我悟出一个道理：只要肯倾情付出，定能换来学生的真心回报。要促进良好班风的建设和形成，我认为应该做好以下几个方面的工作：

一、充满爱心，关心学生

二、树立榜样，做好示范

三、培养干部，助力管理

四、利用智慧，结合奖励

班风建设是一个漫长而持久的过程，作为班主任我们要学会用爱心来温暖和包容学生，用智慧来管理班级。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”

二（1）班班主任曲娜老师发言要点:

一、高度重视，早抓早管

班风的好坏对一个班集体的影响是至关重要的，作为班主任必须高度重视。

二、培养骨干，形成核心

    一个班集体要形成良好的班风，必须有一支班级学生干部队伍。

三、加强训练，养成习惯

    按照班风标准制定的班级规范，师生必须处处遵守，不允许有违反行为。学生反复出现就要反复抓，坚持不懈，持之以恒，经过这样的训练，学生渐渐养成良好的习惯。

四、开展活动，增进团结

    通过开展各种各样富有教育意义的活动，培养学生的集体荣誉感, 责任感，自豪感。

五、言传身教，身体力行

教育是一种情怀，更需要思想碰撞的火花。这次班主任沙龙活动，给老师们搭建了一个交流学习的平台，提升了班主任队伍的工作管理艺术水平。

徐向英校长对本次班主任沙龙活动深感欣慰，称赞老师们准备极其充分，交流分享不是空谈，不是大话，不是套话，而是结合日常工作中的具体学生、具体事、具体做法，从点点滴滴进行分享，非常值得大家互相学习借鉴。徐校长还建议大家在今后的教育教学工作中方方面面要重视激励的作用。

一花一世界，一班一特色。五台县东冶实验小学全体班主任老师愿意用心中的爱，眼中的光，蹲下的身躯，倾听每一朵花开的声音。