五台县阳白中学“三课一活动”之公开课教研活动纪实（李军燕老师）2023.3.29—— 听课评课促成长

                                                                      听课评课促成长

---五台县阳白中学“三课一活动”之公开课教研活动纪实

五台县阳白中学网讯：持续贯彻县教科局 “五个一”活动，为切实推进高效课堂，共同探讨新课堂理念下提高课堂教学效益的新思路、新途径和新的方法，2023年3月29日，阳白中学张永红副校长、教导主任李泽鹏、文史组教师，深入阳白中学七年级道德与法治课堂，听取了李军燕老师的公开课——《青春的情绪》。随后展开了评课议课活动，并对教学中的问题进行探讨，交流经验。

课后，所有听课及主讲教师来到二楼办公室，围坐在一起精心评课，大家各抒己见，提出卓有实效的建议。李军燕老师每每虚心接受，不厌其烦的修改教学设计。

张永红副校长在百忙之中，对李军燕老师这堂课进行了细致指导并提出了宝贵意见。深挖和建构教材文本资源。教材从情绪的表现、影响因素、作用，青春的情绪特点以及如何控制情绪等多方面进行了系统编排，但为了有效整合《青春的情绪》这节课的内容，从而使教授的内容“贴近学生、贴近实际、贴近生活”，笔者在遵从教材文本资源的前提下，对内容按照生活逻辑进行重新建构和整合，遵循从厘清认知——情感升华——实践展望的教育教学逻辑，将课程的大致思路调整为感知情绪——认知情绪——理解情绪——控制情绪。

李泽鹏主任指出此次评课活动的针对性和实效性，提升教师课堂教学水平，才能促进了有效课堂教学，整堂课在充分的课堂资源的支撑下，在新颖多样的教学活动中，学生的激情被激发，灵感被活现，素养得以提高。通过筛选与学生生活实际贴近、具有大众关切的社会现实问题作为教材的素材资源，改变过去思想政治课教学的单纯说教和“满堂灌”的尴尬局面，创造性地开展《道德与法治》教学，激发学生对道法课的兴趣，进而培养学生核心素养，实现立德树人的育人目标。

认真落实工作要求，积极参与学科教学交流，积极开展课堂教学研讨，并希望教师们做到互相取长补短，让自己教学工作中遇到的实际问题得到很好的解决，从而提高课堂教学实效性。

阳白中学校拥有强烈的校园文化气息，师生学习兴趣浓厚，在刘奋恩校长的领导下，校园环境越来越美，老师队伍持续向好，学生成绩节节攀高；希望加强阳白中学教师之间的教研活动交流，共同做好教育工作。