五台县东冶实验小学教育集团一校区公开课活动纪实

“数”以积跬步   “学”以致千里

--东冶实验小学教育集团一校区公开课活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：课堂是学校教育教学的主阵地，是教师成长的舞台。为持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，切实提高课堂教学效率，促进教师专业成长，5月15日上午，徐向英校长、分包年级领导和同组同学科教师共同听了五（1）班吕卫珍老师的一节数学公开课。   

吕老师为大家带来了一堂精彩的公开课《通分》。吕老师注重新旧知识的联系，先比较同分子或同分母分数的大小，再设置认知冲突“怎样比较不同分子、分母分数的大小”，激发学生的求知欲望，自然地引入课题《通分》。在探索通分的方法时，为了能让学生的思维自主发挥，采用了先放后扶的方法。先让学生运用多种方法比较两个异分母分数的大小，培养一题多解的能力，再转向重点研究把异分母分数转化为同分母分数再进行比较的方法，也就是探讨如何通分，充分发挥了学生的自主性。在吕老师的引导下，同学们积极举手，大胆表达自己的想法，形成了民主、和谐的课堂氛围。

课后，及时进行评课。全体听课教师就这堂课畅所欲言，发表自己的意见及看法。大家肯定了吕老师的亮点：教学时重视新旧知识的联系，重视发挥学生的主体作用，培养了学生的思维能力。同时提出了指导性建议：要注意课堂结构的合理分配，留给学生巩固练习的时间。

徐向英校长提出建议：教师要通过自身语气、语调的变化来突出重点，用准确精炼的数学术语突破难点，用饱满的热情调动课堂气氛。

成长永远在路上，教育永远不止步。学生在成长，教师更要成长。相信东冶实验小学的全体教师只要不断思变、整合、创新，今后的每一节课都会有不同的精彩，一定会让教学之花愈开愈艳，芬芳满园！