小学数学有效的课堂提问策略
--五台县东冶实验小学“五个一”系列活动之“名师讲座”
为了持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动,促进教师专业成长,五台县东冶实验小学于2021年6月23日在学校厚德楼三层会议室举行了持续深化教育教学质量提升“五个一”系列活动之“名师讲座”第十六期。参加此次活动的有:校中层以上领导和各年级数学老师。本次名师讲座由教研主任杨冰蕊老师主持。

五台县东冶实验小学第十六期名师讲座由六年级数学教师刘艳华老师担任主讲。刘老师已在教育教学一线工作整整19年,曾荣获“五台县质量检测成绩优秀奖”“五台县课改优秀教师”“五台县东冶实验小学优秀教师”等荣誉称号。
刘艳华老师为大家作了主题为《小学数学有效的课堂提问策略》的名师讲座,讲座内容概要如下:
一、课堂提问的意义
二、小学数学课堂提问的现状
三、小学数学课堂提问的基本原则
1.提问应具科学性
2.提问应具导向性
3.提问应具思考性
四、小学数学有效的课堂提问策略
(一)抓住导入新课进行提问
(二)抓住质疑新课进行提问
(三)抓住生活情景进行提问
(四)抓住最佳时机进行提问
1.抓住重点难点精准提问
2.抓住要点问题精巧提问
3.抓住以问引问引发提问
4.抓住知识点间的相互联系提问
(五)抓住提问后的思考时间和思维空间


刘老师讲座结束,参会成员积极发言,交流了自己的心得感悟。大家一致称赞刘老师的讲座能够结合自己的教学实际案例进行讲解,观点鲜明,立意深刻,具有实效性、可操作性,非常值得大家学习。


杨冰蕊老师做了总结发言。她说刘老师精心备制的讲座很精彩, 选题很好,做到了理论与实践紧密结合。备课极其充分,课件制作精美,起到了典型的示范引领作用,也折射出刘老师多年来一如既往严谨治学的工作态度。小小建议:望刘老师在普通话方面再狠下功夫。

五台县东冶实验小学的全体教师,定会在校领导的示范引领下,精诚团结,默契配合,不忘教书初心,牢记育人使命,为五台教育奉献自己的光和热。