五台县东冶实验小学教育集团一校区线上班级特色活动纪实

用“心”教育     用“爱”陪伴

—东冶实验小学教育集团一校区线上班级特色活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：关注学生心理健康，促进学生心灵成长。为深入贯彻落实教育部关于学生心理健康教育工作的有关部署，全面加强心理健康知识宣传普及，不断提升小学生心理健康素养，着力培育学生积极的心理品质，东冶实验小学四(1)班数学老师韩宏，通过丰富多彩的心理健康教育活动指导家长、学生在疫情居家期间，树立正确观念，创设积极健康和谐的生活环境，营造快乐幸福的生活氛围。

==亲子心理小游戏玩起来==

家庭成员共同参与韩宏老师推送的心理小游戏，帮助学生和家长适应居家生活、学习，释放焦虑、恐慌情绪，锻炼身心，升温亲情。

营造快乐幸福的生活氛围，提升幸福感，增进亲子关系。

“游戏”是鼓励人们在一生中不断思考和行动的三大内在动力之一。心理游戏是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方法，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习和体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式，以培养学生良好的生活适应能力。

呵护心灵从热爱生活开始，疫情居家期间，良好的学习、运动和作息习惯可以避免身心疲劳，做家务、做运动、家庭成员共同参与的活动也有利于营造快乐幸福的生活氛围。

   在这个特别的日子里，虽然同学们足不出户，宅在家里，但生活同样精彩。相信家人的陪伴，老师的关爱，一定能滋养你们健康快乐成长。期待回到校园时，与那个更出色的你相拥！