五台县东冶实验小学教育集团教学常规作业检查纪实

落实“双减”增实效  作业检查促提升

--东冶实验小学教育集团教学常规作业检查纪实

 五台县东冶实验小学网讯：为进一步落实“双减”政策，加强学校常规管理，掌握开学以来教师教学常规工作情况，提升作业设计质量，促进教学工作规范化、精细化发展，培养学生良好的学习习惯和规范书写，切实提高教育教学质量。根据学校教导处工作安排，五台县东冶实验小学教育集团于10月24日对全校三至六年级学生数学作业本进行了检查。

本次作业检查由各年级教研组长相互交叉检查，着重从作业本封面信息、学生书写、教师批改、错题是否及时纠正、有无鼓励性评语等几方面进行详细检查。各教研组长认真查阅了每个年级每个班的学生作业。从检查中可以看到:老师们都能根据学情，紧扣教材，精心设计作业。各年级作业布置符合新课标要求和年级特点，批改的作业认真、细致、准确，批改格式规范。有的老师用笑脸、小印章给予孩子鼓励；有的老师用“优+”“优-”形式进行分层评价，值得其他老师学习。总体来说，大部分学生的作业做得比较好，干净整洁、字体美观、规范有序。每一份优秀的作业都是学生们良好学习习惯的体现，展示了东冶实验小学学子充实的学习生活、优秀的作业质量和良好的精神风貌。

老师们检查完毕后，就自己在检查过程中发现的问题进行反馈：对学生的错题要有明显标记，并及时督促学生更改，进行二次批改;批改作业时尽量要有鼓励性批语。老师们相互交流，取长补短，以促进本年级的作业在设计、评价等方面更加优化。

检查促规范，规范促提升。细致的教学常规已成为东冶实验小学教师的一种习惯。教者若用心，学者则受益。相信通过本次教学常规检查，老师们定会在教学中不断提高自己，形成自己的特色，为“双减”赋能，为学生核心素养的提升助力！