豆村中学校王月利老师公开课纪实

豆村中学校王月利老师公开课纪实

9月3日上午第一节课，校长刘剑炜，英语组老师们走进八年级46班教室听王月利老师的英语课。王老师讲授的是《Unit1 How can we become good learners? (SectionA1a-2c)》

本节课有三个教学目标1. 阐明自己英语学习中的问题；2. 谈论英语学习中的问题和解决办法。3. 确定根据自己的问题适合自己的学习英语的方法。

王老师以“Challenges & solutions”话题为主线，通过谈论学生们英语学习中的困难自然而然引入“How can we study English?”通过对话帮助学生学习“by doing”句式，掌握学习英语的方法的表达。然后通过两个听力训练和对话练习巩固本节课重点句式以及重要的表达法。整节课教学流程流畅自然，教学设计层次清晰，由易到难，引导学生们渐入佳境。课堂活动丰富多样，师生问答，两两对话，小组合作，学生参与度广，回答问题积极流利。

46班是重点班，学生英语水平整体不错，部分学生接受能力较好，有部分比较活跃的学生能够在课堂上带动其他学生。有较好的小组合作学习意识，能在老师的带动下积极参与合作学习，敢于大胆提问，主动参与各种活动。

下午活动课时间，刘恩杰校长和办公室主任闫福寿以及全体英语组老师参加了评课活动。本节课，王老师本着“源于课本，高于课本“的理念对教材进行了整合。充分利用课本，将课本中P5谈到的学习英语中的问题搬过来，引发学生反思自己学习中的困难，探讨解决问题的途径，掌握学习英语的正确的学习方法。本节课的教学设计将会对今后的教学有较大的促进作用，激发教师活用教材。

本节课课堂容量较大，最后没有让学生进行对话展示活动，这个在以后的教学中尽量调整，尽可能多的给学生们展示的平台。总之，本节课学生预习充分，整个课堂氛围和谐活泼，学生参与度高，学生口语表达流利，师生互动较好，两两对话，小组合作积极主动。总之是一节比较成功的公开课。